Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5437 resultat. Titel Innlemming av barnehagetilskuddet i det kommunale inntektssystemet. Syfte The purpose of this report is to provide a statistical and analytical basis for conversion of the municipal financial equalisation system in Norway in the daycare area,… År 2010 Författare Håkonsen, L. Lunder, T.E. og Løyland Källor Bø i Telemark: Telemarksforskning. (TF-rapport nr. 269). ISBN 978-82-7401-367-4 Ämnesområden Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrapenning Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Norge Policy Titel ”Long-Run Benefits from Universal High-Quality Pre-Schooling”. Syfte The purpose of this study is to determine the causal effect the quality of daycare centres has on children’s cognitive and linguistic development at the end of public basic… År 2011 Författare Bauchmüller, R. Gørtz, M. Rasmussen, A.W. Källor København: AKF, Danish Institute of Governmental Research. ISBN 978-87-7509-999-3 Ämnesområden Barn Danmark Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Kognitiv kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Språk Titel Små barns medvirkning i samlingsstunder. Syfte The purpose of the study is to examine children’s participation and involvement in decision-making processes during circle-time gatherings in eight Norwegian daycare… År 2012 Författare Eide, B.J. Os, E. Samuelsson, I.P. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(4), 1-21. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Deltagande Demokrati Dialog Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Morgonsamlingen Norge Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel Små barns sociala liv på vilan: Om deltagande och ordningsskapande i förskolan. Syfte This study examines how children aged 1-3 years create different forms of participation at naptime at a daycare centre (förskola) in Sweden. The study focusses on how children… År 2013 Författare Grunditz, S. Källor Ph.d.-afhandling. Uppsala universitet, Uppsala. Ämnesområden Barn Barndomssyn Deltagande Det kroppsliga Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lek Pedagoger Sverige Vänskap Titel Evaluering af loven om pædagogiske læreplaner: Slutevaluering. Syfte The study is an evaluation of the implementation of the Act on teaching framework in daycare centres, with focus on three themes: the municipal framework for working with… År 2008 Författare Sloth, M.; NIRAS Konsulenterne A/;, Danmarks Evalueringsinstitut; UdviklingsForum I/S; AKF. Källor København: Niras, AKF, Udviklingsforum, EVA. Ämnesområden Danmark Dokumentation Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Policy Utvärdering Utvärdering Titel On Childhood and the Good Will. Thoughts on Ethics and Early Childhood Education. Syfte The purpose of this study is to examine how ethical principles are understood and used in a pedagogical context. In particular, focus is on daycare facilities and sustainable… År 2012 Författare Dahlbeck, J. Källor Malmö: Malmö Studies in Educational Sciences No. 65, Dissertation in the National Research School of Childhood, Learning and Didactics No. 2 ISBN 978-91-86295-16-5 Ämnesområden Barn Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Naturvetenskap Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Genetic and Environmental Influences on Prereading Skills and Early Reading and Spelling Development in the United States, Australia, and Scandinavia. Syfte This study is a transnational and cross-linguistic study of twins that seeks to identify genetic and environmental factors that affect young children's language and literacy… År 2007 Författare Samuelsson, S.; Olson R.; Wadsworth, S.; Corley R.; DeFries, J.C.; Willcutt E.; Hulslander, J.; Byrne, B. Källor Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, 20 (1-2), S. 51-75. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Komparativ analys Kvantitativ studie Longitudinell studie Läsning Norge OECD-land Språk Sverige Titel ”Trivsel og kvalitet i barnehagen”. Syfte The objective of the report is to describe development work at daycare centres ("barnehage") which has been done at seven municipalities in Oppland, Norway. The aim is to… År 2014 Författare Lekhal, R. Vigmostad, I. Källor Oppdragsrapport nr. 6-2014. Elverum: Høgskolen i Hedmark. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Norge Organisering Social kompetens Språk Trivsel Tvärsnittsstudie Titel Lärande för hållbar utveckling i förskolan: Kunskapsinnehåll, delaktighet och aktörskap kommunicerat i text. Syfte Focusing on the child’s opportunities to participate in activities in the daycare facility and to be heard, the purpose of this study is to examine how “education for… År 2012 Författare Ärlemalm-Hagsér, E. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(2), 1-21. Ämnesområden Barn Barndomssyn Deltagande Dialog Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Interaktion Jämställdhet Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Medbestämmande Mellanmänsklig relation Pedagoger Policy Sverige Titel Det finns inga tjejbestämmare: Att förstå kön som position i förskolans vardagsrutiner och lek. There are no girl decision-makers: Understanding gender as a position in pre-school practices. Syfte With the premise that previous studies have shown that kindergarten staff approach girls and boys on the basis of gender-stereotype preconceptions, this dissertation focuses on… År 2009 Författare Eidevald, C. Källor Jönköping: Högskolan i Jönköping. Ämnesområden Barn Diskursanalys Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kvalitativ studie Kön Lek Mat och måltider Morgonsamlingen Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 308 309 310 311 312 313 314 ... 544 Till de 10 nästa
