Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 930 resultat. Filter: Kvalitativ studie Titel Children’s participation in preschool documentation practices. Syfte Studien undersöker barnens deltagande i förskolans arbete med dokumentation och diskuterar hur barn kan delta i dokumenterandet. År 2015 Författare Pettersson, K.E. Källor Childhood 22(2), 231-247. Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Dokumentation Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Medbestämmande Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Utvärdering Titel Inklusion i daginstitutioner: mellem pædagogik og arbejdsmiljø. Syfte Författarna beskriver vad som kännetecknar lyckade exempel på inkludering av barn med särskilda behov i förskolegrupper med åldrarna 0–6 år, och vilka faktorer i arbetsmiljön… År 2015 Författare Albertsen, K. Kjær, B. Limborg, H.J. Fournaise, M. Källor Valby: TeamArbejdsliv. Ämnesområden Barn Danmark Dialog Ekonomi Etnografisk studie Foräldrasamarbete Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Omsorg Organisering Pedagoger Samarbete Titel Orchestration of mathematical activities in the kindergarten: The role of questions. Syfte Syftet med studien är att undersöka vilken roll pedagogers frågor spelar i interaktionen med barn i samband med organiserade matematiska aktiviteter, inklusive förberedelser i… År 2010 Författare Carlsen, M. Hundeland, P.S. og Erfjord Källor European Society for Research in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, January 28th-February 1st 2009, Lyon (France). Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Matematik Norge Organisering Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Likestilt og forskjellig? Om menn og likestilling i barnehagen. Syfte Studien undersöker konflikter kring förväntningar på mäns funktion på förskolan. Intresset är inriktat på hur studerande och anställda förhåller sig till att vara och att ha… År 2015 Författare Kasin, O. Slåtten, M.V. Källor Nordisk barnehageforskning 9(8), 1-16. Ämnesområden Arbetsmarknad Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Ledning Mellanmänsklig relation Norge Olikhet Pedagoger Titel Når testning griber ind i pædagogikken. Syfte Studien undersöker bedömning av barns förmågor och personlighet i danska förskolor, samt hur den ökade fokuseringen på bedömning påverkar det pedagogiska arbetet och… År 2015 Författare Gitz-Johansen, T. Källor Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift 3, 44-62. Ämnesområden Barn Barndomssyn Bedömning Danmark Dokumentation Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Mellanmänsklig relation Pedagoger Screeninginstrument Utvärdering Värden Titel “Preschool staff's view of emergent literacy approaches in Swedish preschools”. Syfte Studien undersöker svenska förskollärares och barnskötares syn på och metoder i arbetet med att lära barnen att läsa och skriva. Frågan gäller hur personalen beskriver och… År 2014 Författare Norling, M. Källor Early Child Development and Care, 184(4), 571-588. Ämnesområden Deltagande Etnografisk studie Högläsning Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Läsning Pedagoger Skrivande Språk Sverige Titel ”Pre-School Childrens Agency in Learning for Sustainable Development”. Syfte Studien undersöker hur förskolebarn uppfattar sina möjligheter att påverka förskolans utemiljö (agency for change). Barnen observeras i förskolans utemiljö när de undervisas i… År 2014 Författare Caiman, C. Lundegård, I. Källor Environmental Education Research, 20(4), 437-459. Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Sverige Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Managing preschool the Lean way. Evaluating work processes by numbers and colours. Syfte Studien undersöker hur kommunala förskolor använder en leanbaserad ledningsmetod i det dagliga arbetet. Intresset är inriktat på hur man använder färgkoder i utvärderingen och… År 2015 Författare Thedvall, R. Källor Social Anthropology 23(1), 42-52. Ämnesområden Dialog Dokumentation Etnografisk studie Förvaltning Implementering Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Medbestämmande Organisering Pedagoger Samarbete Sverige Utvärdering Titel Movement and experimentation in young children’s learning: Deleuze and Guattari in Early Childhood Education. Syfte Studiens syfte är att hitta nya sätt att integrera forskning och lärande för att förbättra små barns lärande på förskolan. Studien utforskar nya perspektiv på rörelse och… År 2008 Författare Olsson, L. Källor Umeå: Umeå Universitet. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Barndomssyn Barnperspektiv Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Sverige Titel Seksåringenes klasseromsaktiviteter. En kvalitativ studie av norske førsteklasser og svenske förskoleklasser. Syfte Målet är att belysa och kartlägga drag hos den pedagogiska verksamheten för 6-åringar och jämföra första klass i Norge med den svenska förskolan inom följande frågeställning:… År 2009 Författare Bjørnestad, E. Källor Oslo: Pedagogisk forskningsinstitutt, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fysisk miljö Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Interaktion Kvalitativ studie Morgonsamlingen Norge Pedagoger Sverige Övergången till skolan Till de 10 föregående 1 ... 28 29 30 31 32 33 34 ... 93 Till de 10 nästa
