Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 158 resultat. Filter: Policy Titel Socialt udsatte børn i dagtilbud – indsats og effekt. Sammenfattende rapport. Syfte Rapporten beskriver karaktär och omfång av insatser för utsatta barn i barnomsorgen och undersöker dessa insatsers utformning och effekt i praktiken. Den sammanfattande… År 2009 Författare Mehlbye, J. et al. Källor København: Indenrigs- og Socialministeriet, Anvendt Kommunal Forskning. Ämnesområden Barn Danmark Dokumentstudie Emotionell kompetens Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Mixed-method Olikhet Pedagoger Policy Screeninginstrument Social kompetens Social utsatthet Språk Titel Konstruktionen av det avvikande förskolebarnet: En kritisk fallstudie angående utvecklingsbedömningar av yngre barn. Syfte Syftet med avhandlingen är att beskriva och problematisera de betingelser som ligger till grund för diagnostisering av barn. Avhandlingen analyserar de organisatoriska… År 2006 Författare Lutz, K. Källor Malmö: Malmö högskola, Lärarutbildningen. Ämnesområden Autism Barn Barndomssyn Diskursanalys Dokumentstudie Etnografisk studie Historik Kvalitativ studie Pedagoger Policy Samarbete mellan yrkesgrupper Screeninginstrument Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Lärande för hållbar utveckling i förskolan: Kunskapsinnehåll, delaktighet och aktörskap kommunicerat i text. Syfte Syftet med denna studie är att undersöka hur ”lärande för hållbar utveckling” kommuniceras och praktiseras på 18 svenska förskolor. Fokus ligger på barnets möjligheter till… År 2012 Författare Ärlemalm-Hagsér, E. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(2), 1-21. Ämnesområden Barn Barndomssyn Deltagande Dialog Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Interaktion Jämställdhet Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Medbestämmande Mellanmänsklig relation Pedagoger Policy Sverige Titel Evaluering af loven om pædagogiske læreplaner: Slutevaluering. Syfte Studien är en utvärdering av genomförandet av lagen om läroplaner på förskolor, med fokus på följande tre teman: det kommunala ramverket för arbetet med läroplaner, förskolans … År 2008 Författare Sloth, M.; NIRAS Konsulenterne A/;, Danmarks Evalueringsinstitut; UdviklingsForum I/S; AKF. Källor København: Niras, AKF, Udviklingsforum, EVA. Ämnesområden Danmark Dokumentation Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Policy Utvärdering Utvärdering Titel Innlemming av barnehagetilskuddet i det kommunale inntektssystemet. Syfte Syftet med rapporten är att skapa ett data- och analysunderlag för omorganisationen av det kommunala utjämningssystemet i Norge inom förskoleområdet, inklusive genom att… År 2010 Författare Håkonsen, L. Lunder, T.E. og Løyland Källor Bø i Telemark: Telemarksforskning. (TF-rapport nr. 269). ISBN 978-82-7401-367-4 Ämnesområden Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrapenning Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Norge Policy Titel Kvalitetsarbejde i dagplejen. Syfte Syftet med utvärderingen är att undersöka och granska kommunernas arbete med att kvalitetsutveckla och kvalitetssäkra familjedaghemmen, vilket innefattar att kartlägga de… År 2011 Författare Danmarks Evalueringsinstitut. Källor København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-630-7 Ämnesområden Danmark Fallstudie Familjedaghem Förvaltning Kompetens Läroplan Mixed-method Organisering Policy Utvärdering Utvärdering Titel Særlige dagtilbud til børn efter § 32 en status to år efter. Syfte Rapportens syfte är att kartlägga befintlig särskild barnomsorg enligt servicelagen § 32, som i synnerhet utgörs av särförskolor och specialgrupper i förskolor. År 2009 Författare Bengtsson, S. Källor København: SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd. Ämnesområden Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Ledning Mixed-method Policy Specialpedagogik och social träning Titel Lärarförbundet, förskollärare och statushöjande strategier: Ett könsperspektiv på professionalisering. Syfte I avhandlingen undersöks fackförbundet Lärarförbundets strategier för att hantera det faktum att pedagogyrket domineras av kvinnor. Dessutom undersöks vilka strategier… År 2006 Författare Berntsson, P. Källor Göteborg: Department of Sociology, Göteborg University. Ämnesområden Dokumentstudie Kompetens Kön Mixed-method Pedagoger Policy Professionalisering Sverige Titel “Child-to-Teacher Ratio and Day Care Teacher Sickness Absenteeism”. Syfte Studien undersöker sambandet mellan arbetsbelastning (mätt utifrån personaltätheten) och sjukskrivning under korta och långa perioder bland förskollärare och barnskötare i… År 2014 Författare Gørtz, M. Andersson, M. Källor Health Economics, 23(12), 1430-1442. Ämnesområden Arbetsmarknad Danmark Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Longitudinell studie Lärarassistent Pedagoger Policy Samarbete Titel I spänningsfältet mellan kontroll och utveckling. En policystudie av systematiskt kvalitetsarbete i kommunen, förskolan och fritidshemmet. Syfte Avhandlingen undersöker hur kommunerna använder Systematic Quality Development Work (SQDW) för att höja kvaliteten. Intresset är inriktat på införandet av systematiskt… År 2015 Författare Lager, K. Källor Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Ämnesområden Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Förvaltning Implementering Interaktion Intervention Kvalitativ studie Ledning Organisering Pedagoger Policy Samarbete Sverige Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 ... 16 Till de 10 nästa
