Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 239 resultat. Filter: Lek Titel ”Barnefellesskap som demokratisk danningsarena. Kva kan gje høve til medverknad i leik i barnehagen?”. Syfte Studien fokuserar på gemenskaper bland barn i ett demokratiskt perspektiv. Syftet med studien är att undersöka de problematiska och olika sätt som barn konstruerar gemenskaper… År 2011 Författare Grindheim, L.T. Källor Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 91-102. Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Socialisering Titel Med barnens röst: ettåringar ”berättar” om sin förskola. Syfte Med utgångspunkt från att barn är aktiva deltagare i utformningen av livet på förskolan, med rätt att uttrycka sina idéer och påverka sitt vardagliga liv, är målet med den här… År 2007 Författare Engdahl, I. Källor Stockholm: Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för individ, omvärld och lärande. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lek Socialisering Sverige Titel “Toddlers as social actors in the Swedish preschool”. Syfte Det huvudsakliga målet med avhandlingen är att utforska interaktion, kommunikation och vänskap i små barns självinitierade lek. Mer specifikt är målet med den publicerade… År 2011 Författare Engdahl, I. Källor Stockholm: Stockholms universitet.Engdahl, I. (2011). “Toddler interaction during play in the Swedish preschool”. Early Child Development and Care, 181(10), 1421-1439. ISBN 978-91-7447-193-9 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Social kompetens Sverige Vänskap Titel Mad og fysisk aktivitet i børnehaver, skoler og fritidshjem/skolefritidsordninger. Syfte Syftet med studien är att beskriva och utvärdera bestämmelser kring mat och fysisk aktivitet i förskolor, skolor och fritidshem/skolfritidsanläggningar under perioden… År 2006 Författare Lissau, I; Hesse U; Juhl, M; Davidsen Källor København: Statens Institut for Folkesundhed. Ämnesområden Barn Danmark Fallstudie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Lek Mat och måltider Pedagoger Policy Rörelse Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Fagsamtaler i barnehagen. Syfte Syftet med studien är att undersöka hur pedagoger engagerar barn för att delta aktivt i samtal om olika (skol)ämnen. År 2012 Författare Gjems, L. Jansen, T.T. Tholin, K.R. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(22), 1-12. Ämnesområden Barn Deltagande Dialog Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Utvärdering Titel ”Negotiating Grasp: Embodied Experience with Three-dimensional Materials and the Negotiations of Meaning in Early Childhood Education”. Syfte Det finns två primära syften med avhandlingen. Det ena är att illustrera nödvändigheten av att respektera små barns experimentella och kroppsliga sätt att lära och deras sätt… År 2011 Författare Fredriksen, B.C. Källor Oslo: Oslo School of Architecture and Design. ISBN 978-82-547-0237-6 Ämnesområden Barn Det kroppsliga Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Lek Norge Social kompetens Titel Inclusion of children in outdoor education. Learning in motion: Report 1. Syfte Den här rapporten behandlar ett större motionsprogram (LIM) under Sokrates-programmet, Grundtvig 1. Motionsprogrammet fokuserar på att inkludera barn i utomhusaktivteter.… År 2006 Författare Brodin, J.; Lindstrand P. Källor Stockholm: Lärarhögskolan. Ämnesområden Barn Deltagande Fysisk miljö Fysiskt handikapp Kartläggning Kvalitativ studie Lek Psykiska handikapp Sverige Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Børns fortællinger om social kapital i daginstitutionen. Syfte Undersökningen är en del av ett treårigt projekt som ska undersöka hur socialt kapital kan främjas bland barn. Denna undersökning ska skapa en grund för att utveckla en… År 2009 Författare Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune Källor -Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune- Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Fenomenologisk studie Foräldrasamarbete Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kvalitativ studie Ledning Lek Pedagoger Social kompetens Titel ”Åpne barnehager i Norge. Organisering, bruk og betydning”. Syfte Rapporten presenterar resultat från en utredning om öppna förskolor i Norge. Utredningen ger en översikt över hur de öppna förskolorna är organiserade och beskriver deras… År 2014 Författare Haugset, A. Gotvassli, K. Ljunggren, B. Stene, M. Källor Rapport 2014:9. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Dokumentstudie Ekonomi Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Mixed-method Norge Organisering Pedagoger Samarbete Titel Det finns inga tjejbestämmare: Att förstå kön som position i förskolans vardagsrutiner och lek. There are no girl decision-makers: Understanding gender as a position in pre-school practices. Syfte Studier har visat att förskolepersonal bemöter flickor och pojkar utifrån könsstereotypa föreställningar. Därför är denna studies fokus att se vilka könsmässiga positioner hos… År 2009 Författare Eidevald, C. Källor Jönköping: Högskolan i Jönköping. Ämnesområden Barn Diskursanalys Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kvalitativ studie Kön Lek Mat och måltider Morgonsamlingen Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 ... 24 Till de 10 nästa