Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 53 resultat. Filter: Bildning Titel Democratic, caring and disciplinary values in Danish preschools: Bringing values together Syfte The study investigates attitudes, norms and values related to democracy, care and disciplinary reactions among kindergarten employees in Denmark. The research question is: How… År 2020 Författare Hansen, O. H., Jensen, A. S. & Broström, S. Ämnesområden Aktionsforskning Barndomssyn Barnperspektiv Bildning Danmark Deltagande Demokrati Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inkludering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Medbestämmande Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Samarbete Socialisering Undervisning i förskolan Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Barns deltagande i förskole- och daghemskontext under inledningen av coronavirusets utbrott i Finland och Sverige Syfte The study investigates kindergarten children’s reactions to the coronavirus outbreak in Sweden and Finland. The purpose is to highlight different forms of participation in the… År 2020 Författare Heikkilä, M., Furu, A.-C., Hellman, A., Lillvist, A. & Rantala, A. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Bildning Deltagande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Medbestämmande OECD-land Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Tvärsnittsstudie Titel Normkritisk barnlitteratur på svenska förskolor. En intervjustudie Syfte The purpose of the study is to investigate kindergarten teachers’ perceptions and experiences of norm-critical literature in kindergartens. The research questions are: 1) How… År 2020 Författare Hermansson, K. & Nordenstam, A. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Böcker Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Högläsning Inkludering Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Children's collective embodiment—Mobility practices and materialities in mobile preschools Syfte The study investigates children’s mobility patterns in public spaces within the context of a mobile kindergarten (bus). Particular focus is placed on how materiality affects… År 2020 Författare Ladru, D. E. & Gustafson, K. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Agency, guidance and gender – interrelated aspects of early childhood education settings Syfte The study investigates how kindergarten teachers’ guidance of children is related to prevailing kindergarten norms and gender norms, and how this affects both gender patterns… År 2020 Författare Rantala, A. & Heikkilä, M. Ämnesområden Barn Bildning Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Observationsstudier Pedagoger Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Participation in communities in ECEC expressed in child–educator interactions Syfte The study investigates the communication between kindergarten teachers and children and how this communication affects children’s opportunities to participate in kindergarten.… År 2020 Författare Ree, M. & Emilson, A. Ämnesområden Barn Barndomssyn Bildning Deltagande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Mat och måltider Morgonsamlingen Norge Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Social studies in early childhood education and care: A scoping review focusing on diversity Syfte The study investigates the ways in which kindergarten teachers can work with social studies in kindergarten with a specific focus on cultural diversity and subsequent… År 2020 Författare Rosenberg, A. R. Ämnesområden Bildning Didaktik Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Inkludering Jämlikhet Norge Olikhet Pedagoger Systematisk review/kartläggning Undervisning i förskolan Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Superdiversity as a trajectory of diversity in Norwegian early childhood education and care: From a collection of differences to participation and becoming Syfte The study investigates kindergarten teachers’ understanding of the concept of diversity, and how they think diversity is implemented in their own practice. The author asks how… År 2020 Författare Sadownik, A. R. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Inkludering Jämställdhet Kvalitativ studie Norge Olikhet Pedagoger Värden Titel Guiding Preschool Play for Cultural Learning: Preschool Design as Cultural Niche Construction Syfte The study investigates how kindergartens can be organised in a way that supports cultural learning through supervised play. The study investigates how kindergarten teachers… År 2020 Författare Samuelsson, R. Ämnesområden Barn Bildning Etnicitet Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kompetens Lek Mixed-method Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel A review of research on the Anthropocene in early childhood education Syfte The purpose of the study is to describe and analyse previous research that investigates the topic of the Anthropocene in kindergarten. The research questions are: 1) How do… År 2020 Författare Sjögren, H. Ämnesområden Barndomssyn Bildning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Sverige Systematisk review/kartläggning Värden Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 Till de 10 nästa
