Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 451 resultat. Filter: Etnografisk studie Titel Letting go of Managing? Struggles over Managerial Roles in Collaborative Governance Syfte Studien undersöker hur kommunala tjänstemän i förskoleverksamheten (public managers) hanterar sina förändrade roller i ett försök med styrning genom samverkan (collaborative… År 2016 Författare Plotnikof, M. Källor Struggles over Managerial Roles in Collaborative Governance. Nordic journal of working life studies 6(S1), 109-128. ISBN 31576466 Ämnesområden Bedömning Danmark Etnografisk studie Fallstudie Förvaltning Kvalitativ studie Ledarskap Läroplan Policy Titel Young children's enactments of human rights in early childhood education Syfte Studien undersöker hur mänskliga rättigheter blir en del av och påverkar små barns vardag i förskolan, och hur barn i åldern 1–3 år utövar mänskliga rättigheter i verksamheten.… År 2016 Författare Quennerstedt, A. Källor International Journal of Early Years Education 24(1), 5-18. ISBN 27392527 Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Jämlikhet Jämställdhet Kommunikation Kvalitativ studie Sverige Titel – Snälla du! Kan du sätta dig?: om vägledning i förskolan Syfte Studien undersöker hur fostran går till i förskolan. Undersökningen fokuserar särskilt på pedagogernas verbala vägledning av barnen i vardagssituationer, där barn och vuxna… År 2016 Författare Rantala, A. Källor Doktorsavhandling. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten. Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. ISBN 27392528 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Pedagoger Socialisering Sverige Titel Bridging the Research to Practice Gap: A Case Study Approach to Understanding EIBI Supports and Barriers in Swedish Preschools Syfte Två förskolor som bedömts ha hög kvalitet på verksamheten undersöks ingående för att identifiera vad som främjar eller försvårar genomförandet av en intervention inriktad på… År 2016 Författare Roll-Pettersson, L., Olsson, I., & Ala'i-Rosales, S. Källor International Electronic Journal of Elementary Education 9(2), 317-336. ISBN 27392530 Ämnesområden Autism Barn Etnografisk studie Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Implementering Intervention Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Sverige Titel På mandager er det ikke lov med papirfly – en studie av regler og yrkesutøvelse Syfte Studien undersöker hur reglerna i förskolan bidrar till att forma verksamheten och pedagogernas arbete. Tre förhållanden undersöks:(1) Vilka regler finns på förskolan och hur… År 2016 Författare Skreland, L. L. Källor Kristiansand: Universitet i Agder. ISBN 27843947 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Titel Litterasitetsfremmende samtaler i barnehagen Syfte Studien undersöker hur spontana vardagssamtal mellan en pedagog och barn på förskolan kan stödja barnens tidiga språkutveckling. År 2016 Författare Slettner, S., & Gjems, L. Källor Nordisk barnehageforskning 12(2), 1-16. ISBN 27440641 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Longitudinell studie Pedagoger Språk Titel Children’s Play and Teacher’s Playful Teaching: A Discussion about Play in the Preschool Class Syfte Studien undersöker lekar i den svenska förskoleklassen (preschool class). De frågor författarna vill besvara är: Hur används lek i den svenska förskoleklassen och hur kan leken… År 2017 Författare Ackesjö, H. Källor British Journal of Education, Society & Behavioural Science, 19(4), 1-13. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fallstudie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Läroplan Sverige Övergången till skolan Titel Samtals- och skriftspråksorienterade lärarledda aktiviteter i förskoleklass Syfte Avhandlingen bidrar med kunskap om den pedagogiska verksamheten i den svenska förskoleklassen. Fokus ligger på vuxenstyrda aktiviteter som är orienterade mot samtal och… År 2017 Författare Aminoff, C. Källor . Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet. Ämnesområden Barn Böcker Deltagande Dialog Etnografisk studie Högläsning Interaktion Kvalitativ studie Läsning Morgonsamlingen Pedagoger Skrivande Språk Sverige Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel Young children’s imagination in science education and education for sustainability Syfte Studien undersöker barns meningsskapande och lärande om hållbar utveckling och djurs överlevnad. Forskarna studerar hur barns fantasi visar sig när barn tänker ut, förebygger… År 2017 Författare Caiman, C., & Lundegård, I. Källor Cultural Studies of Science Education, 1-19. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Naturvetenskap Sverige Teckning Titel The comforting touch: Tactile intimacy and talk in managing children’s distress Syfte Studien undersöker hur omsorgspersoner på förskolan reagerar när barn gråter. År 2017 Författare Cekaite, A., & Holm, M. K. Källor Research on Language and Social interaction, 50(2), 109-227. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Dialog Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Sverige Trivsel Till de 10 föregående 1 ... 27 28 29 30 31 32 33 ... 46 Till de 10 nästa
