Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 310 resultat. Filter: Interaktion Titel Domesticated Smartphones in Early Childhood Education and Care settings. Blurring the lines between pedagogical and administrative use. Syfte The study explores how smartphones are used in a kindergarten where there is interaction between children, an adult and the smartphone. The researchers also look at how the… År 2021 Författare Sørenssen, I. K., Bergschöld, J. M. Ämnesområden Barn Deltagande Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Observationsstudier Pedagoger Titel An animated story created by a group of young children. Syfte The study describes and explores how different storytelling techniques and modalities (ways of communicating) contribute to the development of an animated story created by six… År 2021 Författare Undheim, M., Hoel, T. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Dialog Didaktik Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kreativitet Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Observationsstudier Pedagoger Titel The Association Between Toddlers’ Temperament and Well-Being in Norwegian Early Childhood Education and Care, and the Moderating Effect of Center-Based Daycare Process Quality. Syfte The study investigates the relationship between toddlers' temperament and well-being in kindergartens in Norway. The research questions are: 1) Is there a connection between… År 2021 Författare van Trijp, C. P., Lekhal, R., Drugli, M. B., Rydland, V., van Gils, S., Vermeer, H. J., Buøen, E. S. Ämnesområden Anknytning Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Olikhet Omsorg Organisering Pedagoger Socialisering Trivsel Titel Meningsskapande samtal. En studie om barns meningsskapande med fokus på processer och innehåll relaterat till förskolans praktik. Syfte The study investigates how children give meaning to what they do in kindergarten. It explores how children's past experiences affect how they understand and act in… År 2021 Författare Wank, A. C. Ämnesområden Assistent Barn Barnperspektiv Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Observationsstudier Organisering Pedagoger Språk Sverige Titel Materialpoetiske øyeblikk. En art-ografisk studie av små barns eksperimentelle materialprosesser i barnehagen. Syfte The study explores how the youngest children in kindergarten explore and create with soil materials. Through a method called a-r-t-ography, the researcher observes how… År 2021 Författare Waterhouse, A. H. L. Ämnesområden Barnperspektiv Deltagande Didaktik Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kreativitet Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Pedagoger Titel “And then it’s my turn”: Negotiating participation in tablet activities in early childhood education and care. Syfte The study investigates how kindergarten children use digital tools such as tablets, and how they interact with each other when they use them. The research question is: How are… År 2021 Författare Aarsand, P., Sørenssen, I. K. Ämnesområden Deltagande Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Läsning Norge Observationsstudier Pedagoger Skrivande Titel Profiles of state and trait engagement of preschool children Syfte Studien undersöker olika mönster av engagemang hos svenska förskolebarn genom att analysera både globalt engagemang (lärarbedömt) och observerat tillståndsbaserat engagemang.… År 2023 Författare Ritoša, A., Almqvist, L., Danielsson, H., & Granlund, M. Ämnesområden Deltagande Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Interaktion Mixed-method Observationsstudier Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel Køn i dagtilbud Syfte Rapporten undersöker hur föreställningar om kön påverkar barns vardag i danska förskolor. Forskarna studerar hur könsnormer formas och upprätthålls i pedagogisk praktik och hur… År 2023 Författare Christensen, K. S., Prins, K., Thingstrup, S. H., Aabro, C. Ämnesområden Barndomssyn Barnperspektiv Danmark Deltagande Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Identitet Interaktion Kvalitativ studie Kön Ledning Lek Observationsstudier Pedagoger Titel Language skills and well-being in early childhood education and care: a cross-sectional exploration in a Swedish context Syfte Studien undersöker sambandet mellan språkfärdigheter, särskilt narrativ förmåga och ordförråd, och femåringars självrapporterade trivsel i förskolan. Forskarna söker avtäcka om… År 2023 Författare Riad, R., Allodi, M. W., Siljehag, E., & Bölte, S. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Pedagoger Språk Sverige Trivsel Tvärsnittsstudie Titel Estetiken i praktiken: Om relationen mellan estetik och pedagogik vid läsning av Lisen Adbåges Samtidigt som Syfte Studien undersöker hur estetiska element i bilderböcker kan stödja barns förståelse av tid som ett abstrakt fenomen. Genom att använda Lisen Adbåges bilderbok Samtidigt som,… År 2023 Författare Lyngfelt, A., & Björklund, C. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Interaktion Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 26 27 28 29 30 31 Till de 10 nästa
