Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5437 resultat. Titel Kindergartens in Northern Norway as semiotic landscapes. Syfte Studien undersøker hvordan barnehager i Nord-Norge skaper et miljø som er innbydende og inspirerende for transnasjonale migranter, urfolksbarn og barn fra… År 2021 Författare Pesch, A. M., Dardanou, M., Sollid, H. Ämnesområden Barn Bildning Didaktik Etnicitet Etnografisk studie Fallstudie Flerspråkighet Identitet Inkludering Kvalitativ studie Ledning Norge Observationsstudier Olikhet Pedagoger Språk Värden Titel Professional development for enhancing autism spectrum disorder awareness in preschool professionals. Syfte Studien undersøker virkningen av et utviklingsprogram som hadde som mål å øke barnehageansattes bevissthet om Autismespekterforstyrrelser (ASF). Forskeren analyserte hvordan de… År 2021 Författare Petersson Bloom, L. Ämnesområden Assistent Autism Barn Didaktik Inkludering Inlärningsprocessen Lärarassistent Mixed-method Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Children save lives: Evaluation of a first aid training in Norwegian kindergartens. Syfte Studien undersøker holdningene norske barnehagelærere har til førstehjelpsprogrammet og opplæringsressursen Henry og dens påvirkning på tre- til seksåringers forståelse av… År 2021 Författare Plischewski, H., Kucirkova, N., Anda Haug, I., Tanum, I., Lea, S. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kompetens Kvalitativ studie Kvantitativ studie Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Educators’ interpretations of children’s belonging across borders: Thinking and talking with an image. Syfte Studien utforsker hvordan barnehagelærere fra fem europeiske land - Finland, Island, Nederland, Norge og Sverige - tolker barns tilhørighet i barnehagen. Forskningsspørsmålet… År 2021 Författare Puroila, A. M., Emilson, A., Pálmadóttir, H., Piškur, B., Tofteland, B. Ämnesområden Barn Barndomssyn Inkludering Kvalitativ studie Norge OECD-land Omsorg Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel ‘There is no right or wrong answer’: Swedish preschool teachers’ reflections on the didactics of death. Syfte Studien undersøker hva barnehagelærere mener de kan undervise om når det gjelder døden og hvordan de legger opp undervisningen om dette emnet. Målet er å utforske hvordan… År 2021 Författare Puskás, T., Jeppsson, F., Andersson, A. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Didaktik Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Korleis blir det arbeidd med utvikling av smakspreferansar i barnehagen? Ein kvalitativ intervjustudie i seks barnehagar. Syfte Studien undersøker hvordan pedagogiske ledere i barnehagen arbeider med måltider for å fremme utvikling av barns smakspreferanser, i betydningen å like og akseptere ulike… År 2021 Författare Ryslett, K., Håberg, L. I. Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Mat och måltider Norge Observationsstudier Titel The use of puppets as a pedagogical tool for young children: A literature review. Syfte Målet med studien er å sammenfatte og granske eksisterende forskning om dukker som et pedagogisk verktøy for små barn. Studien er en systematisk gjennomgang av 105… År 2021 Författare Råde, A. Ämnesområden Barn Danmark Det kroppsliga Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kommunikation Kreativitet Lek Norge OECD-land Pedagoger Social kompetens Sverige Systematisk review/kartläggning Undervisning i förskolan Titel Unfreezing the discursive hegemonies underpinning current versions of “social sustainability” in ECE policies in Anglo–Celtic, Nordic and continental contexts. Syfte Studien utforsker hvordan begrepet sosial bærekraft blir forstått og integrert i styringsdokumenter for barnehagen i tolv land. Forskerne undersøker hvordan begreper som… År 2021 Författare Sadownik, A. R., Bakken, Y., Gabi, J., Višnjić-Jevtić, A., Koutoulas, J. Ämnesområden Barn Bildning Danmark Dokumentstudie Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Läroplan Norge OECD-land Policy Sverige Värden Titel Environments for imitation: second-language use and development through embodied participation in preschool routine activities. Syfte Studien undersøker hvordan barnehagens miljø og daglige rutiner kan hjelpe barn å lære og bruke et nytt språk. Forskeren ser på hvordan faste aktiviteter og lek kan hjelpe… År 2021 Författare Samuelsson, R. Ämnesområden Barn Deltagande Didaktik Etnografisk studie Fallstudie Flerspråkighet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Ledning Lek Observationsstudier Organisering Pedagoger Språk Sverige Undervisning i förskolan Titel How pedagogical relations in early years settings are reconfigured by interactive touchscreens. Syfte Studien utforsker bruk av berøringsskjermer blant toåringer i en flerspråklig barnehage. Forskerne sammenligner hvordan barn og barnehagelærere samhandler ved bruk av skjermer… År 2021 Författare Samuelsson, R., Price, S., Jewitt, C. Ämnesområden Barn Böcker Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kompetens Mellanmänsklig relation Mixed-method Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 277 278 279 280 281 282 283 ... 544 Till de 10 nästa
