Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 315 resultat. Filter: Attitydundersökning Titel Like school and not like school: ambivalences in Swedish preschool teachers’ enacted policy. Syfte The purpose of this study is to investigate how Swedish kindergarten teachers relate to the tension that exists between the subject syllabus and a child-centred curriculum in… År 2021 Författare Liljestrand, J. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Förvaltning Kvalitativ studie Ledning Läroplan Pedagoger Policy Professionalisering Sverige Titel Undervisning i förskolan: En ansats utifrån förskollärares yrkeskunnande. Syfte The study investigates kindergarten teachers' experiences of working with objectives that correspond to school subjects in kindergarten and explores how they have developed… År 2021 Författare Liljestrand, J. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Implementering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Digitalisation in early childhood education: a domestication theoretical perspective on teachers’ experiences. Syfte The study investigates kindergarten teachers' understanding and experiences of using, or not using, digital tools in kindergarten. The research questions are: 1. In what ways,… År 2021 Författare Lindeman, S., Svensson, M., Enochsson, A. B. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Inclusive Classroom Profile (ICP): a cultural validation and investigation of its perceived usefulness in the context of the Swedish preschool. Syfte The study investigates the cultural validity of The Inclusive Classroom Profile (ICP) tool in Swedish kindergartens, and explores its perceived usefulness in a Swedish… År 2021 Författare Lundqvist, J., Larsdotter Bodin, U. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Digitala verktyg Dokumentstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Vulnerability and adaptation to heat waves in preschools: Experiences, impacts and responses by unit heads, educators and parents. Syfte The study explores how the heat wave in Sweden in the summer of 2018 affected kindergartens in Norrköping Municipality. The researchers investigate how the heat affected the… År 2021 Författare Malmquist, A., Lundgren, T., Hjerpe, M., Glaas, E., Turner, E., Storbjörk, S. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Ledning Mixed-method Organisering Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel Kjærlig kamp. En analyse og drøfting av barnehagelæreres dømmekraft i situasjoner med verdimotsetninger mellom foreldre og ansatte i barnehager med religiøst mangfold. Syfte The study investigates what happens when employees in kindergartens with religious diversity encounter parents with different values than what the kindergarten stands for. The… År 2021 Författare Moen, K. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Bildning Etnografisk studie Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Pedagoger Socialisering Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Parental reasoning on choosing the mobile preschool: Enabling sustainable development or adjusting to a neoliberal society? Syfte The study investigates how Swedish middle-class parents justify their choice of placing their children in mobile kindergartens and their perceptions of what skills they believe… År 2021 Författare Ojala, M., Ekman Ladru, D., Gustafson, K. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Fysisk miljö Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Trivsel Titel När barn blir till belastning och problem i förskola: Om behov av särskilt stöd och resurser i ett pressat läge. Syfte The purpose of the study is to identify and analyse kindergarten staff's statements about children who in various ways are categorised/constructed as children in need of… År 2021 Författare Palla, L. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Diskursanalys Dokumentstudie Hermeneutisk studie Jämlikhet Kvalitativ studie Ledning Omsorg Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel ‘There is no right or wrong answer’: Swedish preschool teachers’ reflections on the didactics of death. Syfte The study investigates what kindergarten teachers believe they can teach about death and how they plan their teaching on this topic. The aim is to explore how kindergarten… År 2021 Författare Puskás, T., Jeppsson, F., Andersson, A. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Didaktik Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Bridging or bonding: An organizational framework for studying social capital in kindergartens. Syfte The study investigates our understanding of social capital by analysing social capital as an organisational phenomenon. Here, kindergartens (more specifically drop-in… År 2021 Författare Vannebo, B. I., Ljunggren, E. B. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Barn Dokumentstudie Foräldrasamarbete Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Norge Observationsstudier Organisering Pedagoger Pedagogisk personal Till de 10 föregående 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 Till de 10 nästa
