Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 319 resultat. Filter: Kvantitativ studie Titel The relation of home literacy environments to language and preliteracy skills in single-and dual-language children in Danish childcare. Syfte The study investigates how reading activities at home can affect how good children are at speaking and reading. The researchers look specifically at children who have been in… År 2021 Författare Højen, A., Hoff, E., Bleses, D., Dale, P. S. Ämnesområden Barn Danmark Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Högläsning Kvantitativ studie Läsning Språk Titel Promoting Diversity and Belonging: Preschool Staff’s Perspective on Inclusive Factors in the Swedish Preschool. Syfte The purpose of the study was to gain knowledge about and insight into kindergarten staff's perspectives on factors and pedagogical approaches that promote diversity and… År 2021 Författare Karlsudd, P. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Barndomssyn Didaktik Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Inkludering Jämlikhet Jämställdhet Kvantitativ studie Lärarassistent Olikhet Pedagoger Pedagogisk personal Policy Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Are we talking about the same thing? A Survey of preschool workers’ attitudes and beliefs about bullying. Syfte The study explores kindergarten staff's beliefs, views and attitudes regarding the phenomenon of bullying in kindergartens. The research questions are: 1) Do employees in… År 2021 Författare Kovač, V. B., Cameron, D. L. Ämnesområden Assistent Bedömning Fallstudie Förskollärare Kvantitativ studie Lärarassistent Mobbning Norge Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Yrkesetik (förskollärare) Titel Exploring intervention components in association with changes in preschool children’s vegetable intake: the BRA-study. Syfte The study investigates what kindergarten staff think about the effect of an intervention aimed at increasing children's intake of vegetables and the serving of vegetables in… År 2021 Författare Kristiansen, A. L., Himberg-Sundet, A., Bjelland, M., Lien, N., Holst, R., Andersen, L. F. Ämnesområden Hälsa Inlärningsprocessen Intervention Kvantitativ studie Mat och måltider Norge Pedagoger RCT studie Titel Sound quality characteristics of importance for preschool children’s perception and wellbeing after an acoustic intervention. Syfte The aim of the study was to investigate the relationship between a noise intervention to improve the acoustic conditions in kindergartens and children's perceptions of and… År 2021 Författare Persson Waye, K., Karlberg, J. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Intervention Kvantitativ studie Sverige Trivsel Titel Children save lives: Evaluation of a first aid training in Norwegian kindergartens. Syfte The study investigates the attitudes of Norwegian kindergarten teachers towards the first aid programme and the training resource Henry and its influence on three- to… År 2021 Författare Plischewski, H., Kucirkova, N., Anda Haug, I., Tanum, I., Lea, S. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kompetens Kvalitativ studie Kvantitativ studie Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Titel The prevalence of risky play in young children’s indoor and outdoor free play. Syfte The study investigates the prevalence and characteristics of children's risky play, indoors and outdoors, in kindergarten. The research questions are: 1. How prevalent is risky… År 2021 Författare Sandseter, E. B. H., Kleppe, R., Sando, O. J. Ämnesområden Barn Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inomhusaktivitet Kohortstudie Kvantitativ studie Kön Lek Norge Observationsstudier Rörelse Trivsel Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Associations between children’s risky play and ECEC outdoor play spaces and materials. Syfte The study investigates how outdoor play areas in kindergartens affect the prevalence of risky play among children. The research question is: In what way are outdoor playgrounds… År 2021 Författare Sandseter, E. B. H., Sando, O. J., Kleppe, R. Ämnesområden Barn Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Lek Norge Observationsstudier Rörelse Utomhusaktivitet Titel The role of the medium for verbal engagement: shared reading in groups with books and apps in Norwegian ECEC-institutions. Syfte The study investigates the medium’s importance for engagement in reading groups during shared, dialogue-based reading (SDBR) with books and apps in Norwegian kindergartens. The… År 2021 Författare Schulz-Heidorf, K., Jernes, M., Hoel, T., Mangen, A. Ämnesområden Barn Böcker Dialog Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Interaktion Kvantitativ studie Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Harassment in ECEC institutions: 4- to 6-year-old children’s experiences. Syfte The study explores how children who are frequently harassed in kindergarten experience their general subjective well-being and the relationships with staff and peers. The… År 2021 Författare Seland, M., Moe, B., Sandseter, E. B. H. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inkludering Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Mobbning Norge Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 Till de 10 nästa
