Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 315 resultat. Filter: Interaktion Titel Are relations between children’s hyperactive behavior, engagement, and social interactions in preschool transactional? A longitudinal study Syfte Studien undersöker om relationen mellan hyperaktivt beteende, engagemang och social interaktion hos barn i förskolan är ömsesidigt påverkande (transaktionell). Forskaren… År 2022 Författare Sjöman, M. Ämnesområden Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvantitativ studie Longitudinell studie Medbestämmande Observationsstudier Omsorg Pedagoger Socialisering Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Health Promotion and Identity Construction in Norwegian Kindergartens–A Qualitative Study on Children with and without Disabilities Syfte Studien undersöker hur barn med och utan funktionsnedsättningar skapar hälsosamma identiteter och utrymmen i förskolan genom sina dagliga upplevelser och interaktioner.… År 2022 Författare Åmot, I., & Ytterhus, B. Ämnesområden Attitydundersökning Barnperspektiv Fysiskt handikapp Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Identitet Interaktion Kvalitativ studie Lek Norge Rörelse Vänskap Titel Teacher–child interactions during toy play and book sharing Syfte Studien undersöker hur kommunikationen mellan förskolepersonal och barn varierar i två olika aktiviteter – högläsning och lek med leksaker – med ett särskilt fokus på de… År 2022 Författare Røe-Indregård, H., Brinchmann, E. I., Rydland, V., Rowe, M. L., Hagtvet, B. E., & Zambrana, I. M. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Lek Norge Observationsstudier Pedagoger Språk Titel Child-initiated informings and conversational participation in a bilingual preschool Syfte Studien undersöker hur barn i en tvåspråkig förskola i Sverige initierar samtal med förskollärare genom egna informationsbidrag och hur detta bidrar till utvecklingen av deras… År 2023 Författare Anatoli, O., & Cekaite, A. Ämnesområden Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures Syfte Studien undersöker motivationerna och incitamenten bakom insamlingsaktiviteter i norska förskolor, med särskilt fokus på skillnader och likheter mellan samiska och norska… År 2023 Författare Bergan, V., Laiti, M. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Pedagoger Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Convergence of control and affection in classroom management: affectionate and disciplining touch and talk Syfte Studien undersöker vardagliga sociala interaktioner i en svensk förskola, där pedagoger använder tillgiven beröring som ett verktyg för att upprätthålla ordning i barngruppen.… År 2023 Författare Cekaite, A., Bergnehr, D. Ämnesområden Anknytning Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Sverige Titel Spørsmålstyper og responser – en studie av bildebokdialoger mellom barnehagelærer og flerspråklige barn Syfte Studien undersöker bilderbokdialoger mellan förskollärare och flerspråkiga barn för att få insikt i vilka typer av frågor som främjar adekvata svar. Målet är att bättre förstå… År 2023 Författare Holmen, F. J., Haakonsen, S. Ämnesområden Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Norge Observationsstudier Pedagoger Titel «Plask, seier steinen». Ein analyse av initiativ og respons i ein dialog med ein smårolling ved ein sølepytt Syfte Studien undersöker samspelet mellan kroppslig och verbal kommunikation, samt hur naturen spelar en aktiv roll i dialogen mellan en förskollärarstudent och ett barn.… År 2023 Författare Høisæter, S. Ämnesområden Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Titel When young children grieve: Perspectives from day care staff on supporting parents and children through illness and loss Syfte Studien undersöker hur danska förskolor stödjer familjer och barn i sorgsituationer efter allvarlig sjukdom och dödsfall. Syftet med studien är att kartlägga vilka utmaningar… År 2023 Författare Lytje, M., & Dyregrov, A. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Ledning Omsorg Pedagoger Professionalisering Samarbete Titel Børns stressreaktion i mødet med dagtilbud – et casestudie om pædagogisk personales arbejde med 0-6-årige børns stressreaktioner i dagtilbud. Syfte The study explores kindergarten employees’ understandings of their work involving stress in children. The research question is: What efforts are kindergarten employees making… År 2021 Författare Andersen, S. T. Ämnesområden Assistent Barn Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Hälsa Interaktion Kvalitativ studie Ledning Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Trivsel Till de 10 föregående 1 ... 23 24 25 26 27 28 29 ... 32 Till de 10 nästa
