Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 429 resultat. Filter: Kommunal og statlig styrning Titel Events of potential learning: how preschoolers produce curriculum at the computer during free play periods Syfte Studien undersöker hur barnen samarbetar om en dator under fri lek på förskolan. Författarna är intresserade av hur barnen lär sig saker framför datorn och diskuterar hur det… År 2016 Författare Bevemyr, M. & Björk-Willén, P. Källor Nordic Early Childhood Education Research Journal 12(8), 1-16. ISBN 27392411 Ämnesområden Barn Digitalisering Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Läroplan Matematik Mellanmänsklig relation Pedagoger Samarbete Språk Sverige Titel Teachers’ Pedagogical Mathematical Awareness in Swedish Early Childhood Education Syfte Studien undersöker hur medvetna förskollärarna är om möjligheterna att lära barnen matematik i förskolan. Författarna har tagit reda på om förskollärarna betraktar… År 2016 Författare Björklund, C. & Barendregt, W. Källor Scandinavian Journal of Educational Research 60(3), 359-377. ISBN 27440531 Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Läroplan Matematik Pedagoger Sverige Titel Adult Monolingual Policy Becomes Children's Bilingual Practice: Code-Alternation among Children and Staff in an English-Medium Preschool in Sweden. Syfte Studien undersöker tvåspråkigheten bland barn och vuxna i en svensk förskola med engelskspråkig profil, där förskollärarna i första hand talar engelska med barnen.… År 2016 Författare Boyd, S. & Ottesjö, C. Källor International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 19(6), 631-648. ISBN 29255291 Ämnesområden Barn Dialog Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kompetens Lärarassistent Organisering Pedagoger Policy Språk Sverige Titel Gender Beliefs and Embedded Gendered Values in Preschool Syfte Studien undersöker förskollärares och barnskötares uppfattningar om kön, och hur könade värderingar manifesteras i förskolans praxis. Frågan författarna ställer till materialet… År 2016 Författare Emilson, A., Folkesson, A.-M., & Moqvist-Lindberg, I. Källor International Journal of Early Childhood 48(2), 225-240. ISBN 27440729 Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Ledning Lek Lärarassistent Läroplan Olikhet Pedagoger Socialisering Sverige Värden Titel Strategisk ledelse av barnehagen som læringsarena Syfte Studien undersöker hur förskolechefer uppfattar begreppet strategiskt chefskap, och vad deras strategiska inriktning är i ledningen av förskolan som plats för lärande. En… År 2016 Författare Granrusten, P.T. Källor Barnehagen som læringsarena: Mellom styring og ledelse, 234-251. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 27924220 Ämnesområden Arbetsmarknad Attitydundersökning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Samarbete Titel ’Happy when they arrive, happy when they go home’ – focusing on promoting children’s mental health creates a sense of trust at preschools Syfte Studien undersöker effekten av en kurs om mental hälsa bland barn i förskolan för förskollärare. År 2016 Författare Haraldsson, K., Isaksson, P., & Eriksson, M. Källor Early Years, 1-14. ISBN 27392462 Ämnesområden Aktionsforskning Barn Dokumentation Hälsa Hälsa Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Trivsel Titel Det motsägelsefulla bedömningsuppdraget: En etnografisk studie om bedömning i förskolekontext Syfte Studien undersöker vilken typ av bedömning som växer fram i förskolan som svar på ökade krav från staten på dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete. År 2016 Författare Johansson, E. M. Källor Avhandling. Göteborgs universitet. ISBN 27392479 Ämnesområden Barndomssyn Dokumentation Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Olikhet Pedagoger Policy Social utsatthet Socialisering Sverige Värden Titel Different transitions: Timetable failures in the transition to school Syfte Studien undersöker barnens övergång från förskoleklassen till första klass. Författaren koncentrerar sig på övergångar som avviker från den normala ordningen. År 2016 Författare Lago, L. Källor Children & Society, 1-10. ISBN 27392493 Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Kvalitativ studie Sverige Tid Övergången till skolan Titel Playful learning about light and shadow: A learning study project in early childhood education Syfte Studien undersöker om en lärandestudie (learning study) kan fungera för lära ut fysik och naturvetenskap till barn i förskolan. Learning study innebär att lärargruppen kommer… År 2016 Författare Lindstrand, A. E., Hansson, L., Olsson, R. & Ljung-Djärf, A. Källor Creative Education 7(2), 333-348. ISBN 27392441 Ämnesområden Aktionsforskning Barn Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Mixed-method Naturvetenskap Sverige Undervisning i förskolan Utvärdering Titel A Noisy Silence about Care: Swedish Preschool Teachers’ Talk about Documentation Syfte Studien undersöker hur förskollärare pratar om dokumentation på förskolan. Kraven på dokumentation har ökat och frågan gäller hur förskolan då beskriver omsorgen. År 2016 Författare Löfgren, H. Källor Early Years 36(1), 4-16. ISBN 27246080 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barndomssyn Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 22 23 24 25 26 27 28 ... 43 Till de 10 nästa
