Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5437 resultat. Titel Structural and Process Quality of Danish Preschools: Direct and Indirect Associations With Children's Growth in Language and Preliteracy Skills Syfte Strukturel kvalitet i børnehaver betragtes som en forudsætning for proceskvalitet, som er relateret til børnenes udvikling, men beviserne for denne sammenhæng er uklare. På… År 2018 Författare Slot, P. L., Bleses, D., Justice, L. M., Markussen-Brown, J. & Højen, A. Källor Early Education and Development, 29(4):581-602 Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Jämlikhet Kvantitativ studie Ledarskap Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner RCT studie Tvärsnittsstudie Titel A cross-cultural study on technology use in preschool classrooms: early childhood teacher’s preferences, time-use, impact and association with children’s play Syfte Teknologi spiller en stor rolle i småbørns erfaringer i hverdagen. I øjeblikket bruges teknologien både til at underbygge og forbedre læringsaktiviteter og i forbindelse med… År 2019 Författare Slutsky, R., Kragh-Müller, G., Rentzou, K., Tuul, M., Guven, M.G., Foerch, D. & Paz-Albo, J. Källor Early Child Development and Care, 191(5):713–725 Ämnesområden Danmark Digitala verktyg Digitalisering Inomhusaktivitet Komparativ analys Kvalitativ studie Lek OECD-land Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Hverdagsmøtene mellom foreldre og ansatte i barnehagen – nok voksenrammer? Syfte Artiklen bygger på et 10-dages feltarbejde i en børnehave, der undersøger samspillet mellem forældre og ansatte i bringe- og hentesituationer. Formålet med artiklen er at… År 2019 Författare Solberg, J. Källor Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 18(8):1–12 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barndomssyn Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Norge Titel Framtidsfantasier – Kampen om barnets bästa Syfte Denne artikel undersøger relationen mellem homoseksualitet og forestillinger om børn og barndommen. Baseret på homoseksuel teori og barndomssociologi uddrages kritiske… År 2019 Författare Sotevik, L. Källor Lambda Nordica: Tidskrift om homosexualitet, 23(3-4):47-72 Ämnesområden Barnperspektiv Etnografisk studie Fenomenologisk studie Identitet Institutionalisering Jämlikhet Kommunikation Kvalitativ studie Kön Olikhet Pedagoger Sverige Värden Titel Familiar play: age-coded heteronormativity in Swedish early childhood education Syfte Studiet undersøger, hvordan normer og metaforer knyttet til seksualitet, køn og alder (gen)produceres og (gen)forhandles i børns gruppeleg. Forskerne fokuserer på, hvordan… År 2019 Författare Sotevik, L., Hammarén, N. & Hellman, A. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 27(4):520-533 Ämnesområden Barn Barnperspektiv Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kvalitativ studie Kön Lek Mellanmänsklig relation Sverige Titel Språklig mestring, lek og sosial kompetanse hos de yngste barnehagebarna: en studie av variasjon og sammenhenger Syfte Formålet med denne afhandling er at opbygge viden om sprog, leg og social kompetence i en tidlig alder for at komme tættere på en forståelse af, hvordan variation og… År 2018 Författare Stangeland, E. B. Källor Universitetet i Stavanger Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Jämställdhet Kommunikation Lek Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Norge Social kompetens Undervisning i förskolan Titel Managing the unmanageable: curriculum challenges and teacher strategies in multicultural preschools in Sweden Syfte Studiet udforsker de dilemmaer, som personalet i multietniske børnehaver i Sverige står over for, når de skal balancere de forskellige krav i læreplanen. På den ene side kræver… År 2018 Författare Stier, J. & Sandström, M. Källor Journal of Intercultural Communication, 48(3):1404-1634 Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Inkludering Jämlikhet Kvalitativ studie Lärarassistent Läroplan Mellanmänsklig relation Pedagoger Policy Socialisering Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Children’s play, well-being and involvement: how children play indoors and outdoors in Norwegian early childhood education and care institutions Syfte Denne artikel har til formål at undersøge forholdet mellem børns leg, velvære og involvering i aktiviteter samt at identificere, hvordan børn leger i både indendørs- og… År 2019 Författare Storli, R. & Sandseter, E. B. H. Källor International Journal of Play, 8(1):65-78 Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Socialisering Trivsel Utomhusaktivitet Titel Normalitet i barnehagen: Ansatte og barns forventninger til det å «være normal» Syfte Studiet er en undersøgelse af normalitet i børnehaven set fra børns og voksnes perspektiv. Spørgsmål, som studiet søger at besvare, er: "Hvilken mening tillægges normalitet af… År 2019 Författare Strømme, L. M. Källor Universitetet i Stavanger Ämnesområden Attitydundersökning Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Hermeneutisk studie Jämlikhet Kvalitativ studie Ledning Norge Yrkesetik (förskollärare) Titel Teachers’ Roles in Preschool Children’s Collective Mathematical Reasoning Syfte Formålet med studiet er at undersøge, hvad det vil sige at forstå matematik på børnehaveniveauet. For at undersøge dette har forskerne set på, hvilke muligheder børnehavebørn… År 2018 Författare Sumpter, L. & Hedefalk, M. Källor European Journal of STEM Education, 3(3):16 Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Läroplan Matematik Sverige Till de 10 föregående 1 ... 221 222 223 224 225 226 227 ... 544 Till de 10 nästa
