Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5422 resultat. Titel Refleksjon som metode i barnehagers språkarbeid. Evaluering av et forsøk i seks barnehager. Syfte Rapporten er en følgeevaluering af et fire måneders forsøg med et refleksionsværktøj i seks norske daginstitutioner (barnehager) arbejde med sprogudviklingen hos børnene.… År 2014 Författare Bråten, B. Haakestad, H. Källor Oslo: Fafo. Ämnesområden Barn Bedömning Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Norge Språk Utvärdering Utvärdering Titel Plads til barndommen: En undersøgelse af sammenhænge mellem plads, rum og pædagogisk praksis i børnehaven. Syfte Formålet med studiet er at undersøge, hvilken betydning daginstitutionens (børnehavens) fysiske rammer har for børn og pædagogers samvær og hverdagsliv. Der er særlig fokus på… År 2013 Författare Gammelby, M.L. Källor Ph.d.-afhandling. Aalborg Universitet, Aalborg. Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Pedagoger Rörelse Utomhusaktivitet Titel Kostnadsforskjeller i barnehagesektoren: TF-rapport nr. 243. Syfte Studiet vurderer omkostningsdifferencer i børnehavesektoren med særlig vægt på forskelle mellem kommunale og private børnehaver i Norge. År 2008 Författare Håkonsen, L.; Lunder T. E. Källor Telemark: Høgskolen i Telemark. Ämnesområden Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrapenning Kartläggning Kvantitativ studie Norge Organisering Policy Titel Pedagogerna och demokratin: En rättssociologisk studie av pedagogers arbete med demokratiutveckling. Syfte Formålet med afhandlingen er at få viden om pædagogers og læreres arbejde med demokrati og pædagogik. Med udgangspunkt i et demokratiprojekt i Lunds kommune undersøges det… År 2010 Författare Persson, L. Källor Lund: Lund University. Lund Studies in Sociology of law, 33. ISBN 91-7267-309-5 Ämnesområden Attitydundersökning Demokrati Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Professionalisering Sverige Värden Titel “Socialisation tensions in the Swedish Preschool Curriculum – the case of mathematics”. Syfte Formålet med dette studie er at undersøge de mål og retningslinjer i den reviderede nationale læreplan (”curriculum”) for dagtilbud, der blev implementeret i svenske dagtilbud… År 2014 Författare Lembrér, D. Meaney, T. Källor I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 89-106. Ämnesområden Barn Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Läroplan Matematik Policy Socialisering Sverige Värden Titel Børns fortællinger om social kapital i daginstitutionen. Syfte Undersøgelsen er en del af et treårigt projekt der skal undersøge hvordan social kapital kan fremmes blandt børn. Denne undersøgelse skal danne grundlag for udvikling af et… År 2009 Författare Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune Källor -Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune- Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Fenomenologisk studie Foräldrasamarbete Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kvalitativ studie Ledning Lek Pedagoger Social kompetens Titel Individuella utvecklingsplaner för yngre barn i Sverige: Ett kritiskt ämnesdidaktiskt perspektiv. Syfte Studiet har til formål at analysere målene for og indholdet af de individuelle udviklingsplaner (IDP) i dagtilbud (børn under seks år) og i børnehaveklasserne (seksårige børn).… År 2008 Författare Roth, A.-C.V. og Månsson Källor Nordisk Barnehageforskning 1 (1) S. 25-39. Ämnesområden Barn Didaktik Dokumentation Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Socialt arv Sverige Titel Sammenhengen mellom barns deltakelse i norske barnehager og utviklingen av språk og atferd i tidlig barndom. Resultater fra Den norske mor og barn-undersøkelsen. Syfte Formålet med studiet er at belyse sammenhængen mellem børnenes sproglige udvikling og adfærd og den type af pasning, børnene tilbydes. Det vil sige, om børnene tilbydes pasning… År 2013 Författare Lekhal, R. Vaage, W.M. Schjølberg, S. Källor I: S. Holmseth (red.), Utdanning 2013 – fra barnehage til doktorgrad (pp. 35-56). Oslo: Statistisk sentralbyrå Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Språk Titel Kvalitet og kvantitet. Kvalitet i en barnehagesektor i sterk vekst. Syfte Denne undersøgelse er den tredje i rækken om kvalitet i norske børnehaver. Det norske Kunnskapsdepartementet ønsker at kortlægge og opdatere viden om hvordan kvalitetsarbejdet… År 2009 Författare Winsvold, A. Källor Oslo: NOVA. Ämnesområden Barn Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Inlärningsprocessen Kartläggning Kvantitativ studie Ledning Norge Organisering Språk Tvärsnittsstudie Utvärdering Titel ”Kulturelt og språklig mangfold – og norskhet – i barnehager med norsk-russiske barn i Finnmark”. Syfte Undersøgelsen har fokus på problemstillinger vedrørende dagtilbuddets virksomhed i relation til børn og familier med russisk baggrund. Formålet er at skabe viden om, hvordan… År 2011 Författare Nilsen, H.K. Källor Alta: Høgskolen i Finnmark. ISBN 978-82-7938-169-3 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Flerspråkighet Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Jämlikhet Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Till de 10 föregående 1 ... 208 209 210 211 212 213 214 ... 543 Till de 10 nästa
