Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 451 resultat. Filter: Etnografisk studie Titel Undervisning i barnehagen? Syfte Studien har två syften: 1) att samla kunskap om hur pedagoger i sin praktik planerar lärande inom ämnesområdet natur, miljö och teknik samt 2) att få en förståelse för vad som… År 2012 Författare Hammer, A.S.E. Källor I: Ødegaard, E.E. (red.). Barnehagen som danningsarena (s. 223-244). Oslo: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1153-1 Ämnesområden Barndomssyn Det kroppsliga Didaktik Diskursanalys Etnografisk studie Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Naturvetenskap Norge Pedagoger Rörelse Utomhusaktivitet Titel How one Turkish-speaking girl came to express her own voice in a Norwegian-speaking playgroup. Syfte Studien undersöker hur en turkisktalande flicka började uttrycka sin personlighet i en norskspråkig lekgrupp. År 2007 Författare Rydland, V. Källor Nordisk Pedagogik 27. S. 77-97. Ämnesområden Barn Etnicitet Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Norge Språk Titel ”Documentation and Communication in Swedish Preschools”. Syfte Studien undersöker kommunikationen mellan förskollärare och barn på svenska förskolor i situationer när förskolläraren dokumenterar verksamheten. Dokumentationen ska illustrera… År 2014 Författare Emilson, A. Samuelsson, I. Källor Early Years: An International Research Journal, 34(2), 175-187. Ämnesområden Barn Dokumentation Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Läroplan Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Stille kamp om makten. En studie av barns interaksjon i digital kontekst i barnehagen. Syfte Syftet med studien är att undersöka hur inkludering och exkludering uttrycks i barns samspel vid datorer samt hur detta upplevs av pedagogerna. År 2012 Författare Jernes, M. Engelsen, K.S. Källor Nordic Studies in Education 32, 281-296. Ämnesområden Barn Deltagande Digitala verktyg Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Narrativ analys Norge Pedagoger Språk Teckning Vänskap Titel Familieliv fra et børneperspektiv. Fællesskaber i børns liv. Syfte Syftet med doktorsavhandlingen är att undersöka familjens betydelse för barnen, både i förskolan och i hemmet. De konkreta frågeställningarna är: 1) ”Vad har barnens vardagsliv… År 2006 Författare Kousholt, D. Källor Roskilde: Roskilde Universitetscenter. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Ledning Mixed-method Organisering Pedagoger Professionalisering Titel ”It Farts: The situated management of social organization in a kindergarten peer group”. Syfte Artikeln är en undersökning av lek mellan barn på förskola. Målet med undersökningen är att beskriva hur socialt kompetenta deltagare i leken kan använda sig av olika sociala,… År 2011 Författare Karrebæk, M.S. Källor Journal of Pragmatics, 43, 2911-2931. Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Social kompetens Språk Titel Barns meningsskapande i ett projekt om biologisk mångfald och ekologi. Syfte Artikeln beskriver, som en del i en artikelbaserad avhandling, hur barn undersöker djur i ett projekt om ekologi och biologisk mångfald. Intresset är inriktat på hur barnen… År 2015 Författare Caiman, C. Lundegård, I. Källor NORDINA 11(1), 73-87. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel Children’s participation in preschool documentation practices. Syfte Studien undersöker barnens deltagande i förskolans arbete med dokumentation och diskuterar hur barn kan delta i dokumenterandet. År 2015 Författare Pettersson, K.E. Källor Childhood 22(2), 231-247. Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Dokumentation Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Medbestämmande Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Utvärdering Titel Inklusion i daginstitutioner: mellem pædagogik og arbejdsmiljø. Syfte Författarna beskriver vad som kännetecknar lyckade exempel på inkludering av barn med särskilda behov i förskolegrupper med åldrarna 0–6 år, och vilka faktorer i arbetsmiljön… År 2015 Författare Albertsen, K. Kjær, B. Limborg, H.J. Fournaise, M. Källor Valby: TeamArbejdsliv. Ämnesområden Barn Danmark Dialog Ekonomi Etnografisk studie Foräldrasamarbete Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Omsorg Organisering Pedagoger Samarbete Titel Orchestration of mathematical activities in the kindergarten: The role of questions. Syfte Syftet med studien är att undersöka vilken roll pedagogers frågor spelar i interaktionen med barn i samband med organiserade matematiska aktiviteter, inklusive förberedelser i… År 2010 Författare Carlsen, M. Hundeland, P.S. og Erfjord Källor European Society for Research in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, January 28th-February 1st 2009, Lyon (France). Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Matematik Norge Organisering Pedagoger Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 19 20 21 22 23 24 25 ... 46 Till de 10 nästa
