Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 205 resultat. Filter: Mellanmänsklig relation Titel Teacher nominations of preschool children at risk for mental health problems: How false is a false positive nomination and what make teachers concerned? Syfte The study investigates how often kindergarten teachers become mistakenly worried about children's development, and why this happened, even when the children did not have… År 2021 Författare Stensen, K., Lydersen, S., Stenseng, F., Wallander, J. L., Drugli, M. B. Ämnesområden Barn Bedömning Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Social kompetens Social utsatthet Titel Children’s Play and Social Relations in Nature and Kindergarten Playgrounds: Examples from Norway. Syfte The study investigates how children play outdoors, both in nature and in the kindergarten's outdoor area. The goal was to see how the different places affected how children… År 2021 Författare Sørensen, H. V. Ämnesområden Barn Barndomssyn Bildning Didaktik Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Organisering Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Utomhusaktivitet Titel The Association Between Toddlers’ Temperament and Well-Being in Norwegian Early Childhood Education and Care, and the Moderating Effect of Center-Based Daycare Process Quality. Syfte The study investigates the relationship between toddlers' temperament and well-being in kindergartens in Norway. The research questions are: 1) Is there a connection between… År 2021 Författare van Trijp, C. P., Lekhal, R., Drugli, M. B., Rydland, V., van Gils, S., Vermeer, H. J., Buøen, E. S. Ämnesområden Anknytning Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Olikhet Omsorg Organisering Pedagoger Socialisering Trivsel Titel Meningsskapande samtal. En studie om barns meningsskapande med fokus på processer och innehåll relaterat till förskolans praktik. Syfte The study investigates how children give meaning to what they do in kindergarten. It explores how children's past experiences affect how they understand and act in… År 2021 Författare Wank, A. C. Ämnesområden Assistent Barn Barnperspektiv Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Observationsstudier Organisering Pedagoger Språk Sverige Titel Materialpoetiske øyeblikk. En art-ografisk studie av små barns eksperimentelle materialprosesser i barnehagen. Syfte The study explores how the youngest children in kindergarten explore and create with soil materials. Through a method called a-r-t-ography, the researcher observes how… År 2021 Författare Waterhouse, A. H. L. Ämnesområden Barnperspektiv Deltagande Didaktik Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kreativitet Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 18 19 20 21
