Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 240 resultat. Filter: Attitydundersökning Titel Quality Differences of Public, For-Profit and Nonprofit Providers in Scandinavian Welfare? User Satisfaction in Kindergartens Syfte The study investigates the differences between public, non-profit and private kindergartens seen from the perspective of parents. The researchers ask how parents perceive… År 2020 Författare Trætteberg, H. S. & Fladmoe, A. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrapenning Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Norge Organisering Policy Särskilda pedagogiska inriktningar Tvärsnittsstudie Utvärdering Titel Juggling, ‘reading’ and everyday magic: ECEC professionalism as acts of balancing unintended consequences Syfte The study investigates the consequences of neoliberal changes in Danish kindergartens, specifically how an increasing degree of control and regulation by the authorities… År 2020 Författare Aabro, C. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Pedagoger Policy Professionalisering Rapportering Utvärdering Titel Vardagliga beröringspraktiker i förskola och förskollärarutbildning – om normer i förändring Syfte The study investigates the norms that are created, recreated and challenged in the everyday touch practice between adults and children in kindergarten. The research questions… År 2020 Författare Åberg, M., Hedlin, M. & Johansson, C. Ämnesområden Attitydundersökning Det kroppsliga Didaktik Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Mixed-method Pedagoger Policy Sverige Tvärsnittsstudie Yrkesetik (förskollärare) Titel Nature kindergartens: a space for children’s participation. Syfte The study investigates how children and staff in nature kindergartens experience children's participation through play and everyday life, and how place and relationships affect… År 2021 Författare Alme, H., Reime, M. A. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Deltagande Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inkludering Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Norge Pedagoger Pedagogisk personal Styrning och organisering av förskolan Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Parents of Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder: What Do They Expect and Experience from Preschools? Syfte The study investigates the expectations and experiences of parents of children who have recently received an autism spectrum diagnosis (ASD) regarding the support they receive… År 2021 Författare Andersson, G. W., Gillberg, N., Miniscalco, C. Ämnesområden Attitydundersökning Autism Barn Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Sverige Titel ‘Sometimes we have to clash’: how preschool teachers in Sweden engage with dilemmas arising from cultural diversity and value differences. Syfte The study investigates how kindergarten teachers in Sweden deal with challenges related to culture and diversity, especially tensions arising from different perspectives,… År 2021 Författare Anderstaf, S., Lecusay, R., Nilsson, M. Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel The Politics of Belonging: Educators' Interpretations of Communities, Positions, and Borders in Preschool. Syfte The aim of the study is to increase knowledge about belonging in Norwegian kindergartens by exploring how kindergarten employees describe, interpret and assess processes of… År 2021 Författare Berge, A., Johansson, E. Ämnesområden Anknytning Attitydundersökning Etnicitet Fallstudie Förskollärare Hälsa Inkludering Jämlikhet Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø–fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis. Syfte The study investigates how a staff group explores and experiments with the play environment in their kindergarten, and how their active participation in changes made to the… År 2021 Författare Bernsen, A. S., Langøy, A., Eilifsen, M. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Fallstudie Fysisk miljö Förskollärare Intervention Kvalitativ studie Lek Norge Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Samarbete Titel Ansattes vurdering av barns trivsel i barnehagen. Syfte The study investigates how employees in Norwegian kindergartens assess factors that affect the well-being of three- to six-year-olds and how they facilitate children's… År 2021 Författare Bjørgen, K., Moe, B. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Bedömning Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Hälsa Kartläggning Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Trivsel Titel Learning to teach mathematics in preschool through theory-driven interventions. Syfte The study investigates how kindergarten teachers' ways of perceiving mathematics teaching for kindergarten children are reflected in their own way of teaching. The study takes… År 2021 Författare Björklund, C., Ekdahl, A. L. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Efter- og vidareutbildning Fallstudie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 18 19 20 21 22 23 24 Till de 10 nästa
