Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 27 resultat. Filter: Kohortstudie Titel Does mixing age groups in early childhood education settings support children's language development? Syfte Studiens mål är att undersöka och stärka förståelsen av effekterna av ålderssammansättningar på förskoleavdelningar med avseende på barns språkutveckling, särskilt deras… År 2019 Författare Justice, L. M., Logan, J. A., Purtell, K., Bleses, D., Højen, A. Källor Applied Developmental Science, 23(3):214-226. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Danmark Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kohortstudie Kommunal og statlig styrning Kommunikation Kvantitativ studie Lokaler och fysiska omgivningar Mellanmänsklig relation Policy Språk Titel Children’s Doctor Games and Nudity at Danish Childcare Institutions Syfte Studien handlar om acceptansen för barns nakenhet och sexualitet på danska förskolor. Syftet är att göra en empirisk undersökning av synen på barns nakenhet och sexualitet samt… År 2018 Författare Leander E. M. B., Larsen P. L., Munk K. P. Källor Archives of Sexual Behavior, 47(4):863-875. Ämnesområden Barndomssyn Barns lärande Barns relationer Danmark Det kroppsliga Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Hälsa Interaktion Kohortstudie Ledning Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Mixed-method Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel Estimating the Consequences of Norway's National Scale-Up of Early Childhood Education and Care (Beginning in Infancy) for Early Language Skills Syfte Syftet med studien är att undersöka vilka konsekvenser de nationella utbyggnaden av Norges förskola för alla barn från ett års ålder har för barnens tidiga språkutveckling.… År 2018 Författare Dearing, E., Zachrisson, H. D., Mykletun, A. & Toppelberg, C. O. Källor AERA Open, 4(1):1-16. Ämnesområden Barn Barns lärande Dialog Förskolan (de yngsta barnen) Kohortstudie Kommunal og statlig styrning Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Lika villkor Longitudinell studie Norge Olikhet Policy Social utsatthet Socialt arv Språk Titel Children’s socialization into the mobile preschool: a priming event collectively performed by novice children, ‘old-timers’, and pedagogues Syfte The study investigates how children with different levels of experience collaborate with each other and with kindergarten teachers in order to socialise newcomers into the… År 2020 Författare Gustafson, K. & Ladru, D. E. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kohortstudie Kvalitativ studie Observationsstudier Omsorg Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Förskolepersonals syn på att uppmärksamma särskild begåvning i förskolan. Syfte The study investigates kindergarten employees' perceptions of giftedness and gifted children. The research questions are: 1) How have kindergarten staff acquired knowledge… År 2021 Författare Ekesryd Nordström, M. Ämnesområden Didaktik Inkludering Kohortstudie Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Pedagogisk personal Specialpedagogik och social träning Sverige Titel The prevalence of risky play in young children’s indoor and outdoor free play. Syfte The study investigates the prevalence and characteristics of children's risky play, indoors and outdoors, in kindergarten. The research questions are: 1. How prevalent is risky… År 2021 Författare Sandseter, E. B. H., Kleppe, R., Sando, O. J. Ämnesområden Barn Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inomhusaktivitet Kohortstudie Kvantitativ studie Kön Lek Norge Observationsstudier Rörelse Trivsel Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Children’s temperament moderates the long-term effects of pedagogical practices in ECEC on children’s externalising problems. Syfte The study investigates how pedagogical practices in kindergartens, specifically free play and support from kindergarten staff, are related to children's development of… År 2021 Författare Wilhelmsen, T., Lekhal, R., Alexandersen, N., Brandlistuen, R. E., Wang, M. V. Ämnesområden Didaktik Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kohortstudie Kvantitativ studie Lek Longitudinell studie Norge Pedagoger Trivsel Övergången till skolan Till de 10 föregående 1 2 3
