Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5422 resultat. Titel ”Genuspedagogers berättelser om makt och kontroll”. Syfte Med afsæt i kønspædagogers beretninger om magt og kontrol er denne afhandlings formål at beskrive og analysere kønspædagogers adgang til magt og kontrol i arbejdet med… År 2014 Författare Arvidson, C. Källor Akademisk avhandling i Pedagogik, Avdelningen för utbildningsvetenskap. Härnösand: Mittuniversitetet. Ämnesområden Etnografisk studie Identitet Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Olikhet Pedagoger Sverige Titel Handdockans kommunikativa potential som medierande redskap i förskolan. Syfte Studiet har til formål at generere viden om hånddukkens relationelle, sproglige og handlingsmæssige potentiale som redskab til børns kommunikation og læring i dagtilbud.… År 2009 Författare Ahlcrona, M. F. Källor Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Social kompetens Språk Sverige Titel ”Med blicken på barnet – om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik”. Syfte Undersøgelsens formål er at synliggøre, hvordan børn skabes som subjekter, når deres adfærd undrer, bekymrer og udfordrer det pædagogiske personale, samt hvilke muligheder… År 2011 Författare Palla, L. Källor Malmö: Malmö högskola. ISBN 978-91-86295-14-1 Ämnesområden Barn Barndomssyn Diskursanalys Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kvalitativ studie Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Flere end to slags børn: En rapport om køn og ligestilling i børnehaven. Syfte Formålet med studiet er at undersøge i hvilken udstrækning stereotype kønsroller dominerer danske børnehaver, og hvordan de manifesteres i interaktioner mellem børn og… År 2008 Författare Kofoed, J.; Olesen, J.; Aggerholm, K. Källor København: Learning Lab Denmark, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Interaktion Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Titel Barnehagens relasjonelle verden: Små barn som kompetente aktører i produktive forhandlinger. Syfte Formålet med studiet er at undersøge leg blandt de yngste børn i daginstitutionen og analysere hvordan leg udspiller sig. Studiet fokuserer på hvad børn forhandler om i deres… År 2010 Författare Alvestad, T. Källor Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik. ISBN 978-91-7346-682-0 Ämnesområden Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Språk Vänskap Titel ”Språkstimulerende miljöer i förskolan: en utvärdering av Att läsa och berätta – gör förskolan rolig och lärorik”. Syfte Undersøgelsen rapporterer resultaterne fra projektet ”Att läsa och berätta – gör förskolan rolig och lärorik”, der havde til hensigt at udvikle samarbejdet mellem dagtilbud og… År 2011 Författare Svensson, A.K. Källor Borås: Högskolan i Borås. ISBN 978-91-85659-77-7 Ämnesområden Barn Bibliotek Böcker Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvantitativ studie Pedagoger Språk Sverige Titel Evaluering af sprogvurderingsmaterialer i daginstitutioner. Syfte Udgangspunktet for denne undersøgelse er at sproglig vurdering i en daginstitution kan betragtes som en social praksis og med fordel kan analyseres som en sådan. På baggrund… År 2009 Författare Holm, L. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Bedömning Danmark Dialog Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Pedagoger Screeninginstrument Språk Utvärdering Utvärdering Titel Quality of outdoor environment influence children's health: A cross-sectional study of preschools. Syfte Formålet er at undersøge effekten af kvaliteten af svenske daginstitutioners udendørsmiljø på børns helbred og trivsel. År 2013 Författare Söderström, M. Boldemann, C. Sahlin, U. Källor Acta Paediatrica, 102 (1), 83-91. Ämnesområden Barn Bedömning Det kroppsliga Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kvantitativ studie Sverige Trivsel Tvärsnittsstudie Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Danning gjennom historie og tradisjonsformidling i barnehagen. Syfte Med udgangspunkt i pædagogers opfattelse er det studiets formål at undersøge, hvordan historie og traditionsformidling i daginstitutionen (barnehagen) kan bidrage til barnets… År 2013 Författare Skjæveland, Y. Buaas, E.H. Moen, K.H. Källor In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (240-248). Trondheim: Akademika forlag. Ämnesområden Barn Bildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Pedagoger Titel Förskolans formande: Statlig reglering 1944-2008. Syfte Afhandlingen udforsker hvilken betydning dagtilbud har for det svenske samfund. Afhandlingens deskriptive formål er at studere hvordan bestemmelser for svenske dagtilbud… År 2008 Författare Folke-Fichtelius, M. Källor Uppsala: Uppsala Universitet. Ämnesområden Barndomssyn Bildning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kvalitativ studie Organisering Policy Sverige Till de 10 föregående 1 ... 194 195 196 197 198 199 200 ... 543 Till de 10 nästa
