Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel Att vara sex år och gå i förskoleklass. Syfte Studiet undersøger og beskriver hvordan fysiske og sociale betingelser materialiseres i integrerede aktiviteter i børnehaveklassens klasseværelse. År 2007 Författare Thörner, A. Källor Borås: Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås. Ämnesområden Barn Fallstudie Fysisk miljö Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Sverige Titel Att skapa läroplan för de yngsta barnen i förskolan: Barns perspektiv och nuets didaktik. Syfte Med udgangspunkt i pædagogernes oplevelser i deres arbejde med læreplaner er det studiets formål at undersøge vilkår for børns læring i seks svenske daginstitutioner… År 2013 Författare Jonsson, A. Källor Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Titel "Perspektiv på barndom och barns lärande: En kunskapsöversikt om lärande i förskolan och grundskolans tidigare år." & "Stödja och styra: Om bedömning av yngre barn. Syfte Formålet med forskningsoversigten er at belyse hvilken svensk forskning om børns tidlige læring i daginstitution, børnehaveklasse og de tidlige skoleår der er tilgængelig fra… År 2010 Författare Skolverket. Källor Stockholm: Skolverket (2010). ISBN 978-91-86529-08-6 Ämnesområden Barn Barndomssyn Didaktik Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Institutionalisering Kartläggning Kvalitativ studie Läsning Pedagoger Sverige Systematisk review/kartläggning Tid Titel ”Förskolegården. En pedagogisk miljö för barns möten, delaktighet och inflytande”. Syfte Formålet med afhandlingen er at undersøge, hvordan børns møde med andre børn bliver formet i det pædagogisk tilpassede udemiljø i svenske daginstitutioner (förskola).… År 2014 Författare Engdahl, K. Källor Doktorsavhandling. Umeå: Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Umeå Universitet. Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Pedagoger Social kompetens Sverige Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Unnoticed Professional Competence in Day Care Work. Syfte Med udgangspunkt i et udvalg af danske daginstitutioner undersøger studiet, hvordan ”usynlige” professionelle pædagogiske kompetencer (Unnoticed Professional Competence) er… År 2013 Författare Ahrenkiel, A. Schmidt, C. Nielsen, B.S. Sommer, F.M. Warring, N. Källor Nordic Journal of Working Life Studies, 3 (2), 79-96. Ämnesområden Danmark Dokumentation Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Pedagoger Professionalisering Titel Omsorg for socialt udsatte børn: En analyse af pædagogers kompetencer og pædagogiske arbejde med socialt udsatte børn i daginstitutioner. Syfte Afhandlingen er en del af HPA-projektet. Projektet behandler to analysestrategiske forskningsspørgsmål: På hvilke måder er det praktiske pædagogiske arbejde organiseret i… År 2009 Författare Petersen, K. E. Källor København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Danmark Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Professionalisering Screeninginstrument Social utsatthet Titel Pedagogen, datorn och elevers informationssökning: perspektiv på IKT-användning i yngre skolbarns klassrum. Syfte Formålet med undersøgelsen er at beskrive elevers mulighed for at anvende it i skolen. Undersøgelsen stiller spørgsmål om hvilke forventninger bibliotekarer og pædagoger har… År 2007 Författare Tyrén, L. Källor Borås: Institutionen för pedagogik, Högskolan i Borås. Ämnesområden Barn Digitalisering Fallstudie Inlärningsprocessen Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Policy Sverige Titel Pedagogerna och Jämställdheten. Syfte Studiet sigter mod at beskrive og diskutere varierende tanker og ideer om lighed (’jämställdhet’) i de svenske dagtilbud og skole set i lyset af styredokumenter og pædagogers… År 2009 Författare Wernersson, I. Källor I: Wernersson (red): Genus i förskola och skola: förändringar i policy, perspektiv och praktik. Göteborg: Göteborgs Universitet. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Jämställdhet Kön Läroplan Mixed-method Pedagoger Policy Sverige Värden Titel Dagplejen i Danmark - en observationsundersøgelse. Syfte Formålet med studiet er at undersøge, hvorvidt dagplejere i dagtilbud (dagplejen) giver mulighed for og anvender en anerkendende dialogform. Dvs. at barnet oplever gensidig… År 2013 Författare Hansen, O.H. Källor København: Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Dagbarnvårdare Danmark Dialog Etnografisk studie Familjedaghem Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kommunikation Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Omsorg Tvärsnittsstudie Titel ”Barnehagenes organisering og strukturelle faktorers betydning for kvalitet”. & ”Undersøkelse av barnehagens organisering og den pedagogiske bemanningen”. Syfte Formålet med undersøgelsen er at studere, hvordan forskellige strukturelle faktorer og forskellige former for organisering af dagtilbud virker ind på kvaliteten i… År 2011 Författare Vassenden, A. Thygesen, J. Bayer, S.B. Alvestad, M. Abrahamsen, G.R. Källor Stavanger: IRIS. ISBN 978-82-490-0721-9 Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Lärarassistent Mixed-method Norge Organisering Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 189 190 191 192 193 194 195 ... 543 Till de 10 nästa
