Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel Bilingual Preschool Children’s Second-Language Vocabulary Development: The Role of First-language Vocabulary Skills and Second-language Talk Input Syfte Studiets formål er at udforske, hvorvidt 5-årige børn med varierende modersmålsfærdigheder drager forskellig nytte af andetsprogspåvirkning i dagtilbuddet. Forfatterne… År 2016 Författare Grøver, V., Lawrence J. F., & Rydland, V. Källor International Journal of Bilingualism. ISBN 27434055 Ämnesområden Barn Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Språk Titel Special Needs Education in Light of the Inclusion Principle: An Exploratory Study of Special Needs Education Practice in Belarusian and Norwegian Preschools Syfte Studiet undersøger mulige sammenhænge mellem et øget fokus på inklusion og specialpædagogisk praksis (special needs education practice) i dagtilbud. Det undersøges, hvordan… År 2016 Författare Hannås, B. M., & Hanssen, N. B. Källor European Journal of Special Needs Education 31(4), 520-534. ISBN 29255305 Ämnesområden Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Pedagoger Specialpedagogik och social träning Språk Titel ’Happy when they arrive, happy when they go home’ – focusing on promoting children’s mental health creates a sense of trust at preschools Syfte Studiets formål er at undersøge virkningen af et kursus for pædagoger omhandlende mental sundhed blandt børn i dagtilbud. År 2016 Författare Haraldsson, K., Isaksson, P., & Eriksson, M. Källor Early Years, 1-14. ISBN 27392462 Ämnesområden Aktionsforskning Barn Dokumentation Hälsa Hälsa Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Trivsel Titel Immediate and Delayed Effects of Invented Writing Intervention in Preschool Syfte Formålet er at undersøge effekten af et 10-ugers forløb i tidlig skrivning (invented writing) med 5-årige børn i dagtilbud. Fokus er på børnenes fonemiske opmærksomhed,… År 2016 Författare Hofslundsengen, H., Hagtvet, B. E., & Gustafsson, J. Källor Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal 29(7), 1473-1495. ISBN 29255308 Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Kvantitativ studie Läsning Norge Pedagoger Skrivande Språk Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel Conflicts and resistance: Potentials for democracy learning in preschool Syfte Studiets formål er at undersøge, hvordan børn og pædagoger giver udtryk for modstand i hverdagskonflikter i dagtilbud, og hvordan disse konflikter giver mulighed for læring til… År 2016 Författare Johansson, E., & Emilson, A. Källor International Journal of Early Years Education 24(1), 19-35. ISBN 27392477 Ämnesområden Barn Demokrati Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Medbestämmande Pedagoger Sverige Titel Det motsägelsefulla bedömningsuppdraget: En etnografisk studie om bedömning i förskolekontext Syfte Afhandlingens formål er at undersøge de vurderingspraksisser (bedömningspraktiker), som tager form i en tid med øget statslig kontrol og styring af dagtilbud ved fx at stille… År 2016 Författare Johansson, E. M. Källor Avhandling. Göteborgs universitet. ISBN 27392479 Ämnesområden Barndomssyn Dokumentation Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Olikhet Pedagoger Policy Social utsatthet Socialisering Sverige Värden Titel Individual and collective rights expressed in educator and child interactions in Nordic preschools Syfte Studiets formål er at undersøge, hvilke former for rettigheder der kommunikeres i interaktionen mellem børn og pædagogiske medarbejdere (educators), og hvordan dette… År 2016 Författare Johansson, E., Emilson, A., Röthe, M., Puroila, A.-M., Broström, S., & Einarsdóttir, J. Källor International Journal of Early Childhood (48), 209-224. ISBN 27434036 Ämnesområden Barn Danmark Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kön Lärarassistent Norge OECD-land Pedagoger Socialisering Sverige Titel Pædagogens rolle og betydning for trivsel i børnehaven: Børneinformerede perspektiver på professionelle voksne Syfte Formålet er at undersøge en gruppe børns oplevelser med og syn på konkrete medarbejdere (fx pædagoger og pædagogmedhjælpere) i deres dagtilbud, kort tid efter at de har forladt… År 2016 Författare Koch, A. B. Källor Nordic Studies in Education 36, 193-210. ISBN 27434821 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Danmark Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Narrativ analys Omsorg Pedagoger Trivsel Titel Reassuringly low carriage of enteropathogens among healthy Swedish children in day care centres Syfte Formålet med studiet er at undersøge, om symptomfrie børn i dagtilbud udgør et reservoir for mikroorganismer, der forårsager tarmsygdomme (enteropatogener). År 2016 Författare Kaarme, J., Hickman, R.A., Nevéus, T., Blomberg, J., & Öhrmalm, C. Källor Public Health 140, 221-227. ISBN 27392482 Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Sverige Tvärsnittsstudie Titel Different transitions: Timetable failures in the transition to school Syfte Studiet undersøger overgangen fra den svenske børnehaveklasse (preschool class) til 1. klasse (first grade). Fokus er på atypiske overgange, dvs. overgange, der ikke følger den… År 2016 Författare Lago, L. Källor Children & Society, 1-10. ISBN 27392493 Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Kvalitativ studie Sverige Tid Övergången till skolan Till de 10 föregående 1 ... 184 185 186 187 188 189 190 ... 543 Till de 10 nästa
