Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 397 resultat. Filter: Styrning och organisering av förskolan Titel Constructions of Girls in Preschool Parent-Teacher Conferences. Syfte Syftet med studien är att undersöka hur könsmönster uttrycks i föräldrasamtal mellan föräldrar och pedagoger på svenska förskolor. Mer specifikt vill författarna undersöka hur… År 2011 Författare Markström, A-M. Simonsson, M. Källor International Journal of Early Childhood, 43(1), 23-41. Ämnesområden Dialog Diskursanalys Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Kommunikation Kvalitativ studie Kön Pedagoger Social kompetens Sverige Titel "Vi manliga lärare": Folkskolans lärare och lärarinnor i kamp om löner och arbetsområden 1920-1963. Syfte Undersökningen är en historisk analys av bildandet av en fackförening för skollärare i Sverige – en process som inleddes 1963. Undersökningen fokuserar särskilt på förhållandet… År 2007 Författare Sparrlöf, G. Källor Linköping: Linköpings Universitet, Institutionen för beteendevetenskab och lärende. Ämnesområden Historik Jämställdhet Kvantitativ studie Kön Organisering Sverige Titel Barnehagens læringskulturer – underveis mot vekslende læringshorisonter. Syfte Syftet med studien är att ta reda på vilka utmaningar och möjligheter enskilda förskolor i Norge står inför när det gäller att förbereda barnen på ett livslångt lärande.… År 2012 Författare Berge, A. Källor I: Vist, T. & Alvestad, M. Læringskulturer i barnehagen. Flerfaglige forskningsperspektiver (s.44-66). Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202350161 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barndomssyn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Hermeneutisk studie Historik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Övergången till skolan Titel “Communities of children: participation and its meaning for learning”. Syfte Studien undersöker barns uppfattning om hur de sociala relationerna påverkas av övergången från förskolan till skolan. Artikeln presenterar en utveckling av begrepp för hur vi… År 2014 Författare Stanek, A. H. Källor International Research in Early Childhood Education, 5(1), 139-154. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Övergången till skolan Titel “Group size and organisational conditions for children’s learning in preschool: a teacher perspective”. Syfte Studien undersöker förskollärarnas uppfattning om de organisatoriska förutsättningarna för barns lärande på svenska förskolor och gruppstorlekens betydelse för den pedagogiska… År 2014 Författare Sheridan, S. Williams, P. Samuelsson, I. Källor Educational Research, 56(4), 379-397. Ämnesområden Barn Barngruppsstorlek Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Kvalitativ studie Lek Läroplan Organisering Pedagoger Sverige Tid Titel The Educational Positioning of the Preschool-Class at the Border between Social Education and Academic Demands: An Issue of Continuity in Swedish Early Education? Syfte Studien undersöker vilken pedagogisk ståndpunkt (educational position) den svenska förskolan har, alltså vad förskolan lär ut och hur den förbereder barnen för skolan, hur man… År 2016 Författare Ackesjö, H., & Persson, S. Källor Journal of Education and Human Development 5(1), 182-196 ISBN 27392389 Ämnesområden Barndomssyn Dokumentstudie Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Övergången till skolan Titel Transition Between Swedish Preschool and Preschool Class: A Question About Interweaving Care and Knowledge Syfte Studien undersöker förskollärares och fritidspedagogers erfarenheter av barnens övergång från förskolan till förskoleklassen. De frågor författarna vill besvara är om man… År 2016 Författare Alatalo, T., Meier, J., & Frank, E. Källor Alatalo, T., Meier, J., & Frank, E. (2016). Transition Between Swedish Preschool and Preschool Class: A Question About Interweaving Care and Knowledge. Early Childhood Education Journal 44(2), 155-167. ISBN 27392397 Ämnesområden Attitydundersökning Kommunikation Kvalitativ studie Kvantitativ studie Mixed-method Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Sverige Övergången till skolan Titel Adult Monolingual Policy Becomes Children's Bilingual Practice: Code-Alternation among Children and Staff in an English-Medium Preschool in Sweden. Syfte Studien undersöker tvåspråkigheten bland barn och vuxna i en svensk förskola med engelskspråkig profil, där förskollärarna i första hand talar engelska med barnen.… År 2016 Författare Boyd, S. & Ottesjö, C. Källor International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 19(6), 631-648. ISBN 29255291 Ämnesområden Barn Dialog Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kompetens Lärarassistent Organisering Pedagoger Policy Språk Sverige Titel Små, store eller måske rettere mellemstore organisationer? En undersøgelse af sammenhængen mellem ledelsesspænd, ledelsesidentitet og brugen af transformationsledelse i danske daginstitutioner Syfte Studien undersöker hur mycket chefen arbetar med att få personalen att omfatta en gemensam idé om förskolans mål och arbetsmetoder i olika stora personalgrupper. Författaren… År 2016 Författare Bro, L. L. Källor Politica 48(2), 158-178. ISBN 27412432 Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Organisering Pedagoger Professionalisering Titel Styrernes profesjonelle identitet Syfte Studien undersöker om förskolechefer ser sig som chefer eller som förskollärare i första hand, och om deras uppfattning om sin egen identitet påverkar hur de leder… År 2016 Författare Granrusten, P. T. Källor Barnehagen som læringsarena: Mellom styring og ledelse, 215-233. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 27924210 Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 15 16 17 18 19 20 21 ... 40 Till de 10 nästa
