Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 242 resultat. Filter: Fallstudie Titel Teachers' involvement in children's mathematizing - beyond dichotomization between play and teaching Syfte Den här artikeln fokuserar på matematikundervisning i en lekbaserad och målinriktad förskolemiljö och hur olika handlingsmönster kan påverka barns inlärningsmöjligheter.… År 2018 Författare Björklund, C., Magnusson, M. & Palmer, H. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 26(4):469-480. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Matematik Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel A case study of a Green Flag-certified preschool in Sweden Syfte Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur utbildning för hållbar utveckling genomförs i låga åldrar. Studien utgår från följande frågeställningar: (1) Integrerar… År 2019 Författare Borg, F. Källor Hungarian Educational Research Journal, 9(4):607-627. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Naturvetenskap Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Economic (in)equality and sustainability: preschool children's views of the economic situation of other children in the world Syfte Den här studien undersöker förskolebarns kunskaper om och syn på andra barns ekonomiska förhållanden i världen samt vilka källor förskolebarnen själva uppger till dessa… År 2019 Författare Borg, F. Källor Early Child Development and Care, 189(8):1256-1270. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Dialog Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lika villkor Mellanmänsklig relation Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel ‘You know that collaboration works when … ’ identifying the features of successful collaboration on behalf of children with disabilities in early childhood education and care Syfte Syftet med studien var att identifiera kännetecken på ett framgångsrikt samarbete mellan personalen och föräldrar/vårdnadshavare för att stödja barn med funktionsnedsättningar… År 2019 Författare Cameron, D. L. & Tveit, A. D. Källor Early Child Development and Care, 189(7):1189-1202. Ämnesområden Barn Fallstudie Foräldrasamarbete Fysiskt handikapp Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Ledarskap Ledning Lika villkor Norge Organisering Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Styrning och organisering av förskolan Titel Att undervisa de yngsta barnen i förskolan Syfte Den här studien syftar till att fördjupa förståelsen av undervisningen i förskolan. Trots att förskolan i svensk lagstiftning definieras som en egen skolform där undervisning… År 2018 Författare Catucci, E. Källor Akademisk avhandling. Mälardalen University. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Barns lärande Deltagande Demokrati Dialog Didaktik Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inkludering Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Lika villkor Lokaler och fysiska omgivningar Lärarassistent Medbestämmande Pedagoger Samarbete Sverige Utomhusaktivitet Titel Kommunikation i förskolan: Förskollärares och barnskötares kommunikation med föräldrar i ett digitaliserat medielandskap Syfte Det övergripande syftet med doktorsavhandlingen var att undersöka kommunikationsarbetet bland personalen på svenska förskolor med särskilt fokus på medierad kommunikation med… År 2019 Författare Eckeskog, L. Källor Akademisk avhandling. Umeå universitet. Ämnesområden Digitala verktyg Dokumentstudie Fallstudie Foräldrasamarbete Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Professionalisering Styrning och organisering av förskolan Sverige Titel Preschool Teachers’ Role in Establishing Joint Action During Children’s Free Inquiry in STEM Syfte Artikeln analyserar det didaktiska samspelet mellan lärare och barn på två svenska förskolor när dessa ägnar sig åt tekniska/naturvetenskapliga aktiviteter i form av… År 2019 Författare Fridberg M., Redfors A. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Digitala verktyg Digitalisering Entreprenöskap Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Matematik Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel Teaching chemistry and physics in preschool: a matter of establishing intersubjectivity Syfte Artikeln beskriver analyser av undervisningsmoment i aktiva förskollärares kemi- och fysikundervisning i förskolan. Lärarna deltog i ett fortbildningsprogram inom… År 2019 Författare Fridberg M., Jonsson A., Redfors A., Thulin S. Ämnesområden Barn Didaktik Efter- og vidareutbildning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kommunikation Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Pedagogisk dokumentation – en pseudoverksamhet? Lärares arbete med dokumentation i relation till barns delaktighet Syfte Artikeln undersöker hur förskollärare dokumenterar barns delaktighet i pedagogiska aktiviteter. Författaren tittar på hur dokumentationen skapas och vilka intentioner… År 2018 Författare Lindroth, F. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Bedömning Deltagande Fallstudie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunikation Kvalitativ studie Lika villkor Medbestämmande Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Børneperspektiver i evaluering af den pædagogiske læreplan i daginstitutioner Syfte Studien undersöker hur barnperspektiv ser ut och används i förskolan, särskilt i samband med utvärdering av förskolans läroplaner. Syftet är att stärka det professionella… År 2018 Författare Lund, J. H., Andersen, D. D. D. Ämnesområden Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Bedömning Danmark Dokumentstudie Fallstudie Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Förvaltning Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Lika villkor Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Värden Till de 10 föregående 1 ... 14 15 16 17 18 19 20 ... 25 Till de 10 nästa
