Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel Skjøre samspill. En deskriptiv og fortolkende studie av barn med dyp utviklingshemming og deres nærpersoner i barnehage og skole. Syfte Studiets forskningsfokus er at beskrive dyadiske samspil mellem dybt udviklingshæmmede børn og deres nære omsorgspersoner i børnehave og skole som pædagogisk praksis. Videre… År 2009 Författare Gjermestad, A. Källor Stavanger: Det humanistiske fakultet, Universitetet i Stavanger. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fenomenologisk studie Fysiskt handikapp Förskola (de äldsta barnen) Hermeneutisk studie Interaktion Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagoger Psykiska handikapp Titel Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: VIDA-forskningsrapport 3. Forældreinddragelse. Syfte Denne rapport udgør en del af afrapporteringen af VIDA-projektet. Det overordnede formål med VIDA-projektet er at undersøge effekterne af en ny dagtilbudsintervention, hvor… År 2013 Författare Kousholt, D & Berliner, P Källor Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet. Ämnesområden Danmark Dialog Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Implementering Kommunikation Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Samarbete Titel “Barnehager og høytidsmarkering: en gjennomgang og diskusjon av begrunnelser knyttet til manglende markering av ikke-kristne høytider”. Syfte Formålet med artiklen er at undersøge og diskutere, hvorfor det kun er kristne helligdage, der bliver fejret eller markeret i 4 udvalgte kommuners børnehaver (barnehager) i… År 2014 Författare Toft, A. Rosland, K.T. Källor Prismet, 65(4), 211-225. Ämnesområden Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Mixed-method Norge Pedagoger Policy Titel Exploring the pedagogic relation – Supporting six-year-olds in making sense of physical motion. Syfte Denne artikel diskuterer mulighederne for at støtte børn i at udvide og uddybe deres argumentation ud fra en udforskende tilgang til fysiske fænomener. Studiets formål er at… År 2015 Författare Åkerblom, A. Källor Nordic Early Childhood Education Research 11(6), 1-18. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Naturvetenskap Rörelse Språk Sverige Titel ”Preschool teachers' approaches to science: a comparison of a Chinese and a Norwegian kindergarten”. Syfte Studiets formål er at undersøge hhv. norske og kinesiske pædagogers (preschool teachers) tilgange til læringsaktiviteter mht. naturvidenskabelige emner samt at undersøge,… År 2014 Författare Hammer, A. He, M. Källor European Early Childhood Education Research Journal. Publiceret online: 30. oktober 2014. Ämnesområden Barn Barndomssyn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Komparativ analys Kvalitativ studie Naturvetenskap OECD-land Pedagoger Undervisning i förskolan Titel ”’It tickles in my tummy’: Understanding children’s risk-taking in play through Reversal Theory”. Syfte Studiet undersøger børns forklaringer på hvorfor de engagerer sig i risikofyldt leg, det vil sige leg der kan lede til fysiske skader, hvad børn oplever som henholdsvis farligt… År 2010 Författare Sandseter, E.B.H. Källor Journal of Early Childhood Research, 8(1), 67-88. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kvalitativ studie Lek Norge Rörelse Titel Hvilke interesser synes å motivere femåringer til å skrive i barnehagen? Syfte I henhold til ’Rammeplanen for børnehavers indhold og opgaver’ (2006) skal personalet i børnehaver støtte børns skrivning. På baggrund af dette undersøger artiklen hvad der… År 2009 Författare Hopperstad, M. H.; Lorentzen, R. T.; Semundseth, M. Källor Tidsskriftet FoU i praksis, 3(2), S. 45-63. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Norge Pedagoger Skrivande Språk Teckning Titel Barns estetiska läroprocesser: atelierista i förskola och skola. Syfte Studiet har til formål at beskrive og analysere betydningen af Reggio Emilias pædagogiske filosofi i svenske skoler og dagtilbud. Dette gøres ved at undersøge børns æstetiske… År 2007 Författare Häikiö, T. Källor Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Ämnesområden Barn Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie OECD-land Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Children's collaborative encounters in pre-school. Syfte Studiet har til formål at undersøge børns forskellige samarbejdsformer i dagtilbud. Dernæst er det formålet at undersøge, hvordan de institutionelle krav påvirker børns… År 2012 Författare Svinth, L. Källor Early Child Development and Care 2012, 1-16. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Ekonomi Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Samarbete Social utsatthet Titel Da kvaliteten kom til småbørnsinstitutionerne: beretninger om hvordan det går til, når kvalitet på det småbørnspædagogiske område skal vides og styres. Syfte Afhandlingen undersøger, hvordan kvalitetsrapportering foregår i dagtilbud. Forskningsspørgsmålene er: Hvordan går det til, når ”kvalitet”, ”effekter” og ”resultater” bliver… År 2015 Författare Togsverd, L. Källor Doctoral dissertation, Forskerskolen for Livslang Læring, Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning, Roskilde Universitet. Ämnesområden Barn Barndomssyn Danmark Dialog Didaktik Dokumentation Ekonomi Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Implementering Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lek Omsorg Organisering Pedagoger Policy Professionalisering Samarbete Trivsel Utvärdering Till de 10 föregående 1 ... 154 155 156 157 158 159 160 ... 543 Till de 10 nästa
