Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 170 resultat. Filter: Ledarskap Titel The gap between juridical and pedagogical discourses concerning preventing and countering abusive treatment in preschool policy documents Syfte Syftet med studien är att analysera hur skillnaden mellan förskolans juridiska och pedagogiska uppgifter framkommer i lokala policydokument för att förebygga och hantera… År 2023 Författare Rantala, A., & Heikkilä, M. Ämnesområden Attitydundersökning Diskursanalys Dokumentation Dokumentstudie Förvaltning Jämlikhet Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Policy Sverige Titel Implementing Improvements in Early Childhood Education and Care Centers: From Individual Capacity to Organizational Learning Syfte Syftet med studien är att undersöka hur förskolor kan uppnå varaktiga kvalitetsförbättringar genom att integrera organisatoriskt lärande i det pedagogiska arbetet. Studien… År 2023 Författare Ringsmose, C. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Fallstudie Implementering Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Professionalisering Titel Middle leaders translating knowledge about improvement: Making change in the school and preschool organisation Syfte Studien undersöker hur mellanchefer i svenska skolor och förskolor omsätter förbättringsstrategier från en kommunal kurs i skol- och förskoleutveckling till praktisk… År 2022 Författare Nehez, J., Blossing, U., Gyllander Torkildsen, L. & Olin, A. Ämnesområden Fallstudie Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Rapportering Sverige Titel Case-based leadership learning: how to improve work-related stress in early childhood education centre directors Syfte Denna studie undersöker hur casebaserat lärande kan främja ledarskapsutveckling och hantering av arbetsrelaterad stress hos förskolechefer. Studien fokuserar på… År 2022 Författare Bøe, M., Kristiansen, E., & Rydjord Tholin, K. Ämnesområden Hälsa Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel Innovative preschool teachers as educational development leaders: A Swedish case Syfte Studien undersöker hur förskollärare i Sverige fungerar som ledare för pedagogisk utveckling genom ett delat ledarskap, känt som Educational Development Leaders (EDL). Syftet… År 2023 Författare Elm, A., Liljestrand, J Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Fallstudie Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Utbildning borde spela roll – om förskollärares uppdrag att leda Syfte Studien behandlar det nya ansvaret som tilldelades svenska förskollärare 2018, då de fick en central roll i ledningen av det pedagogiska arbetet i förskolan. Syftet med studien… År 2023 Författare Skånfors, L. & Ungerberg, K. Ämnesområden Attitydundersökning Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Pedagoger Sverige Titel The manifestation of practice-based continuous professional development in ECEC: qualitative insights from an Abecedarian initiative in Denmark. Syfte Studien undersöker hur praktikbaserad kontinuerlig professionell utveckling (KPU) kan bidra till att stärka kvaliteten i arbetet hos anställda inom förskolor. Studien tittar på… År 2023 Författare Walker, R., Jensen, B. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Inlärningsprocessen Ledarskap Ledning Mixed-method Observationsstudier Organisering Pedagoger Professionalisering Titel Understanding long-term thinking as a management strategy to support sustainable quality development: perspectives from education Syfte Studien undersöker hur långsiktigt tänkande kan användas som en ledningsstrategi för hållbar kvalitetsutveckling inom förskolesektorn. Studien syftar till att belysa gapet… År 2023 Författare Mårtensson, A., Snyder, K., Ingelsson, P., & Bäckström, I. Ämnesområden Hållbarhet Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Professionalisering Sverige Tvärsnittsstudie Titel Barnehagestyrerens opplevelse av handlingsrom gjennom en kommunesammenslåing Syfte Detta bokkapitel handlar om hur omorganisering i nya sammansättningar av nätverk påverkar förskolechefers upplevelse av handlingsutrymme genom förändringsprocesser vid en… År 2023 Författare Nesset, G. H., & Moen, I. Ø. Ämnesområden Attitydundersökning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Titel Religious education in secularist kindergartens? Pedagogical leaders on religion in Norwegian ECEC Syfte Studien undersöker pedagogiska ledares reflektioner kring förmedling av religiösa traditioner i förskolan. Forskningsfrågan är: Hur tolkar pedagogiska ledare vid ett urval av… År 2022 Författare Hovdelien, O., & Sødal, H. K. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Läroplan Norge Policy Värden Till de 10 föregående 1 ... 13 14 15 16 17 Till de 10 nästa
