Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 180 resultat. Filter: Dokumentstudie Titel Personlighetsbilden av Lars-en analys av en ledarinnas seende. Syfte The study analyses a personality description of a boy named Lars from a kindergarten in Norrköping in the early 1930s. The goal is to understand how adults viewed children,… År 2021 Författare Vretblom, H. Ämnesområden Barn Barndomssyn Bedömning Deltagande Dokumentstudie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Historik Identitet Social utsatthet Socialt arv Sverige Titel The gap between juridical and pedagogical discourses concerning preventing and countering abusive treatment in preschool policy documents Syfte Syftet med studien är att analysera hur skillnaden mellan förskolans juridiska och pedagogiska uppgifter framkommer i lokala policydokument för att förebygga och hantera… År 2023 Författare Rantala, A., & Heikkilä, M. Ämnesområden Attitydundersökning Diskursanalys Dokumentation Dokumentstudie Förvaltning Jämlikhet Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Policy Sverige Titel Not by the book: the teaching of history in Norwegian kindergartens Syfte Studien undersöker hur historia som ämnesområde införlivas i förskolor i Kristiansand. Forskaren ser närmare på hur historiska teman, såsom lokalhistoria och museibesök, kan… År 2023 Författare Redvaldsen, D. Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Inlärningsprocessen Ledning Läroplan Mixed-method Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Titel “We help Germany create greater equality.” Logics and rationales in exporting ‘Scandinavian’ early childhood education and care Syfte Studien utforskar hur den skandinaviska förskolemodellen representeras och kommersialiseras när den exporteras till andra länder, med särskilt fokus på Tyskland. Forskarna… År 2023 Författare Carlbaum, S., Rönnberg, L. Ämnesområden Barndomssyn Dokumentstudie Ekonomi Fallstudie Förvaltning Implementering Institutionalisering Kvalitativ studie Ledning Norge OECD-land Policy Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel The local market makers: Swedish municipalities as preschool quasi-market organisers Syfte Studien utforskar hur svenska kommuner anpassar nationell marknadsorienterad politik till lokala kontexter i organiseringen av förskolesektorn. Studien undersöker hur… År 2023 Författare Carlbaum, S., Lindgren, J., Benerdal, M., Rönnberg, L. Ämnesområden Dokumentstudie Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Organisering Policy Sverige Tvärsnittsstudie Titel The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care Syfte Studien undersöker hur transnationella ideal för föräldrasamarbete och hemmets lärandemiljö (HLE) framträder och transformeras i politiska dokument för förskolan i Danmark och… År 2023 Författare Schmidt, L. S., & Alasuutari, M. Ämnesområden Danmark Dokumentstudie Foräldrasamarbete Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie OECD-land Policy Titel Arbetsintegrerat lärande genom lärandesamtal med föräldrar: En grund för pedagogers utveckling i arbete Syfte Denna studie undersöker hur förskollärares lärande och identitetsutveckling påverkas av att införa en ny typ av gruppbaserade föräldrasamtal, så kallade lärandesamtal, i… År 2023 Författare Seitl, C., & Eriksson, L. Ämnesområden Dokumentstudie Fallstudie Foräldrasamarbete Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Types of kindergarten and their relationship with parental and children’s socio-demographic characteristics in Denmark Syfte Studien undersöker varför föräldrar i Danmark väljer antingen naturförskolor eller vanliga, konventionella förskolor för sina barn. Forskarna ville också ta reda på om det… År 2023 Författare Specht, I. O., Larsen, S. C., Nielsen, A. K., Rohde, J. F., Heitmann, B. L., & Jørgensen, T. S. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Dokumentstudie Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Mixed-method Olikhet Organisering Särskilda pedagogiska inriktningar Utevistelse Titel Play-based learning discourses in the Norwegian and English curricula Syfte Studien analyserar skillnader och likheter i hur lekbaserat lärande förstås och används i förskolan och skolan i Norge och England. Forskningsfrågorna är: 1) Vilka diskurser om… År 2023 Författare Thida Oo, A., & Davidsen, A. Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Lek Läroplan Norge OECD-land Policy Titel Nordic approaches to evaluation and assessment in early childhood education and care Syfte Studien undersöker de nordiska ländernas tillvägagångssätt för bedömning och utvärdering i förskolan. Syftet är att utforska de värderingar och principer som ligger till grund… År 2023 Författare Urban, M., Reikerås, E., Eidsvåg, G. M., Guevara, J., Saebø, J., Semmoloni, C Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Dokumentation Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledning OECD-land Pedagoger Policy Särskilda pedagogiska inriktningar Utvärdering Till de 10 föregående 1 ... 13 14 15 16 17 18 Till de 10 nästa
