Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 848 resultat. Filter: Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Titel Hållpunkter för lärande. Syfte Den här studien handlar om barns möte med matematik inom förskoleverksamheten i Finland. Studien beskriver hur små barns matematiska inlärningsupplevelser skapas genom… År 2007 Författare Björklund, C. Källor Åbo: Åbro Akademis förlag. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Matematik OECD-land Titel ”Akkurat som Medusa. Om litteratur- og kulturformidling i barnehagen: Basert på barnehageerfaring”. Syfte Studien undersöker hur medveten och genomtänkt användning av litteratur och kultur kan förbättra barnens förståelse av språk och text. Dessutom undersöks hur det kan öka… År 2014 Författare Spurkland, M. Källor Bergen: Fagbokforlaget. Ämnesområden Barn Böcker Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Inlärningsprocessen Kompetens Läsning Mixed-method Norge Pedagoger Språk Värden Titel Blickens ordning: Bildspråk och estetiska lärprocesser som kulturform och kunskapsform. Syfte Syftet med den här avhandlingen är att utforska och utmana förutsättningarna för bildspråk och estetiska läroprocesser i förskolan och skolan. Avhandlingen undersöker de… År 2010 Författare Lind, U. Källor Stockholm: Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, 6. Stockholms universitet. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Teckning Titel Lärarförbundet, förskollärare och statushöjande strategier: Ett könsperspektiv på professionalisering. Syfte I avhandlingen undersöks fackförbundet Lärarförbundets strategier för att hantera det faktum att pedagogyrket domineras av kvinnor. Dessutom undersöks vilka strategier… År 2006 Författare Berntsson, P. Källor Göteborg: Department of Sociology, Göteborg University. Ämnesområden Dokumentstudie Kompetens Kön Mixed-method Pedagoger Policy Professionalisering Sverige Titel “Child-to-Teacher Ratio and Day Care Teacher Sickness Absenteeism”. Syfte Studien undersöker sambandet mellan arbetsbelastning (mätt utifrån personaltätheten) och sjukskrivning under korta och långa perioder bland förskollärare och barnskötare i… År 2014 Författare Gørtz, M. Andersson, M. Källor Health Economics, 23(12), 1430-1442. Ämnesområden Arbetsmarknad Danmark Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Longitudinell studie Lärarassistent Pedagoger Policy Samarbete Titel “Teacher talk and children’s queries: Communication about natural science in early childhood education”. & “Anthropomorphically speaking: on communication between teachers and children in early childhood biology education”. Syfte Det huvudsakliga målet med avhandlingen är att skapa ny kunskap om hur barn och pedagoger kommunicerar om naturvetenskapliga ämnen på förskolan. Mer specifikt är målet i den… År 2011 Författare Thulin, S. & Pramling, N. Källor Göteborg: Göteborgs universitet. & International Journal of Early Years Education, 17(2), 137-150. ISBN 978-91-7346-706-3 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Språk Sverige Titel I spänningsfältet mellan kontroll och utveckling. En policystudie av systematiskt kvalitetsarbete i kommunen, förskolan och fritidshemmet. Syfte Avhandlingen undersöker hur kommunerna använder Systematic Quality Development Work (SQDW) för att höja kvaliteten. Intresset är inriktat på införandet av systematiskt… År 2015 Författare Lager, K. Källor Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Ämnesområden Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Förvaltning Implementering Interaktion Intervention Kvalitativ studie Ledning Organisering Pedagoger Policy Samarbete Sverige Titel Dagtilbud med høy, god og lav kvalitet. Syfte Syftet är att undersöka lärmiljöer på förskolor där man arbetar med LP-modellen. Undersökningen fokuserar på kön och på om barnet redan får särskilt stöd eller inte.… År 2013 Författare Sunnevåg, A. Källor Cepra-striben, 15, 74-85. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Danmark Interaktion Jämställdhet Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Social kompetens Socialisering Språk Trivsel Titel “Powerful teaching in preschool – a study of goal-oriented activities for conceptual learning”. Syfte Studien undersöker hur svenska förskollärare organiserar den målinriktade matematikundervisningen, och hur olika aktiviteter kan hjälpa barnen att förstå matematiska fenomen.… År 2014 Författare Björklund, C. Källor International Journal of Early Years Education, 22 (4), 380-394. Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Lek Matematik Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Teachers’ Experience and Management of Young Children Treated Because of Home Conduct Problems: A qualitative study. Syfte Studiens syfte är att deskriptivt undersöka lärares och pedagogers hantering av barn med beteendeproblem i skola och förskola. Mer konkret undersöks hur beteendeproblemen… År 2008 Författare Drugli, M.B.; Clifford, G.; Larsson, B. Källor Scandinavian Journal of Educational Research 52 (3) S. 279-291. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Norge Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Till de 10 föregående 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 ... 85 Till de 10 nästa
