Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5421 resultat. Titel Preschoolers’ different ways of structuring part‑part‑whole relations with finger patterns when solving an arithmetic task Syfte The study investigates the strategies five to six-year-old children use when solving an arithmetic task with an unknown part. The goal is to gain a deeper understanding of how… År 2020 Författare Kullberg, A. & Björklund, C. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Sverige Undervisning i förskolan Titel Effects of learning addition and subtraction in preschool by making the first ten numbers and their relations visible with finger patterns Syfte The aim of the study is to test the effect structural interventions can have on the numeracy of children aged five years old. The research questions are: (1) Will making the… År 2020 Författare Kullberg, A., Björklund, C., Brkovic, I. & Kempe, U. R. Ämnesområden Barn Bedömning Fall-kontroll studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Kompetens Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Sverige Titel Togetherness!: adult companionship – the key to music making in kindergarten Syfte The study investigates how the notion of a common ‘we’ can contribute to a common positive musical identity among kindergarten employees, despite the fact that individually,… År 2020 Författare Kulset, N. B. & Halle, K. Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Samarbete Titel Traditions of Argumentation in Teachers’ Responses to Multilingualism in Early Childhood Education Syfte The researchers investigate how kindergarten teachers who work in multicultural kindergartens in Sweden reflect on the challenges multilingualism can bring. År 2020 Författare Kultti, A. & Pramling, N. Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Språk Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Children's collective embodiment—Mobility practices and materialities in mobile preschools Syfte The study investigates children’s mobility patterns in public spaces within the context of a mobile kindergarten (bus). Particular focus is placed on how materiality affects… År 2020 Författare Ladru, D. E. & Gustafson, K. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel ’Vi har väldigt lite tid för varandra här’. Temporala och spatiala förutsättningar för samverkan mellan grundskola, förskoleklass och fritidshem Syfte The study investigates the perspectives and experiences educators have regarding the collaboration between primary school, pre-school class and after-school programmes, as well… År 2020 Författare Lago, L. & Elvstrand, H. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Samarbete Sverige Övergången till skolan Titel Förskoleklassens institutionella kulturer Syfte The study is part of a larger research project on Swedish pre-school. The researchers seek to identify how educators in Swedish pre-school understand the institutional cultures… År 2020 Författare Lago, L., Persson, S. & Ackesjö, H. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Implementering Institutionalisering Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Styrerblikk på foreldreundersøkelser i barnehagen Syfte The study deals with user surveys, also called parent surveys, which are aimed at parents who have children in Norwegian kindergartens. The research questions are: 1) What… År 2020 Författare Larsen, A. K. & Slåtten, M. V. Ämnesområden Attitydundersökning Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Ledarskap Ledning Mixed-method Norge Organisering Tvärsnittsstudie Titel What keeps play alive? A Dynamic Systems approach to playing interactions of young newcomer children in Sweden Syfte The study investigates how interaction play occurs among newly arrived immigrant children in the start-up phase of kindergarten, and how the dynamics of this play can be… År 2020 Författare Lebedeva, N. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Socialisering Sverige Titel Receiving extra support in Norwegian centre-based childcare: the role of children’s language and socioemotional development Syfte The study investigates how developmental challenges in children, such as language difficulties or externalising and internalising behavioural problems, affect the likelihood of… År 2020 Författare Lekhal, R. Ämnesområden Barn Bedömning Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Intervention Kvantitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Norge Olikhet Organisering Social kompetens Specialpedagogik och social träning Språk Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 132 133 134 135 136 137 138 ... 543 Till de 10 nästa
