Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 907 resultat. Filter: Pedagoger Titel Who should do What to Whom? Occupational Groups' Views on Special Needs. Syfte Studiens huvudsyfte är att bidra till kunskapen om olika yrkesgruppers (pedagogers, specialpedagogers, pedagogmedhjälpares, speciallärares, klasslärares, temalärares och… År 2013 Författare Lindqvist, G. Källor Ph.d.-afhandling. Jönköping University, Jönköping. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Ledning Pedagoger Social utsatthet Sverige Titel ”Barnefellesskap som demokratisk danningsarena. Kva kan gje høve til medverknad i leik i barnehagen?”. Syfte Studien fokuserar på gemenskaper bland barn i ett demokratiskt perspektiv. Syftet med studien är att undersöka de problematiska och olika sätt som barn konstruerar gemenskaper… År 2011 Författare Grindheim, L.T. Källor Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 91-102. Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Socialisering Titel Evaluering af modulordning i Fredericia Kommune. Syfte Syftet med studien är att analysera modulsystemet i Fredericia kommun. Sedan 1989 har föräldrarna i kommunen kunnat välja mellan fyra olika moduler vid förskolorna: passning 4… År 2006 Författare Gundelach, S; Sørensen Källor Fredericia: UdviklingsForum Fredericia Kommune. Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Ledning Mixed-method Organisering Pedagoger Tid Utvärdering Titel Mad og fysisk aktivitet i børnehaver, skoler og fritidshjem/skolefritidsordninger. Syfte Syftet med studien är att beskriva och utvärdera bestämmelser kring mat och fysisk aktivitet i förskolor, skolor och fritidshem/skolfritidsanläggningar under perioden… År 2006 Författare Lissau, I; Hesse U; Juhl, M; Davidsen Källor København: Statens Institut for Folkesundhed. Ämnesområden Barn Danmark Fallstudie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Lek Mat och måltider Pedagoger Policy Rörelse Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel Samma, lika, alla är unika: En analys av jämställdhet i förskolepolitik och praktik. Syfte Syftet med avhandlingen är att beskriva och kritiskt analysera hur jämställdhet hanteras i svensk förskolepolitik på statlig och kommunal nivå samt i praktiken. År 2010 Författare Edström, C. Källor Umeå: Doktorsavhandlingar i Pedagogiskt arbete, 36, Department of Science and Mathematics Education, Umeå University. ISBN 978-91-7459-078-4 Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Policy Titel Pædagogers deltagelse i efteruddannelse: Pædagogers interesser i og barrierer for deltagelse i efteruddannelse. Resultater fra en interviewundersøgelse og en survey. Syfte Syftet med studien är att kartlägga och undersöka orsakerna till varför det förefaller som att många yrkesverksamma pedagoger inte deltar i formell kompetensgivande… År 2012 Författare Ahrenkiel, A. Frederiksen, J. Helms, S. Krab, J. Källor University College Sjælland. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Deltagande Efter- og vidareutbildning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Pedagoger Samarbete Tid Tvärsnittsstudie Titel ”Förskola för hållbar utveckling. Förutsättningar för barns utveckling av handlingskompetens för hållbar utveckling”. Syfte Avhandlingen undersöker förutsättningarna för att barn på svenska förskolor ska uppfatta hållbar utveckling som något meningsfullt. Studien vill besvara de här frågorna: … År 2014 Författare Hedefalk, M. Källor Digital Comprehensive Summaries of Uppsala Dissertations from the Faculty of Educational Sciences. Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Ämnesområden Barn Bedömning Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kartläggning Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Värden Titel Från görande till lärande och förståelse: En studie av lärares lärande inom estetik. Syfte I samband med ett tidigare forsknings- och utvecklingsprojekt uppstod önskan om en studie av pedagogers sätt att prata om små barns estetiska läroprocesser. År 2008 Författare Carlsson, M. A.; Pramling, N.; Samuelsson, I. P. Källor Nordisk Barnehageforskning 1 (1) S. 41-51. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Fagsamtaler i barnehagen. Syfte Syftet med studien är att undersöka hur pedagoger engagerar barn för att delta aktivt i samtal om olika (skol)ämnen. År 2012 Författare Gjems, L. Jansen, T.T. Tholin, K.R. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(22), 1-12. Ämnesområden Barn Deltagande Dialog Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Utvärdering Titel Dokumenteret faglighed: Analyser af hvordan pædagogisk faglighed produceres gennem læreplanernes dokumentationsteknologi. Syfte Syftet med avhandlingen är att undersöka dokumentationskravets och dokumentationens betydelse för ett meningsfullt arbete som pedagog. Med utgångspunkt från införandet av… År 2010 Författare Plum, M. Källor København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Dokumentation Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Historik Interaktion Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Utvärdering Värden Till de 10 föregående 1 ... 10 11 12 13 14 15 16 ... 91 Till de 10 nästa
