Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 219 resultat. Filter: Ledning Titel Implicitte og eksplicitte krav til krop og sprog i det systematiske arbejde med børnehavebørns sociale kompetencer Syfte Under de senaste decennierna har förskolepedagogiken i Danmark förändrats, från fokus på fri lek till en allt större grad av styrning i form pedagogiska läroplaner med ökat… År 2018 Författare Pedersen, O. Källor Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab, 12(3-4):53-76 Ämnesområden Barn Barndomssyn Danmark Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Inkludering Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Läroplan Pedagoger Policy Social kompetens Titel Hög sjukfrånvaro och ökad psykisk ohälsa: Om dilemman i förskollärares uppdrag Syfte Studien undersöker olika dilemman i förskolepersonalens uppdrag och belyser olika personalgruppers uppfattningar och erfarenheter med bidragande orsaker till hög sjukfrånvaro… År 2019 Författare Persson, S. & Broman, I. T. Källor Malmö stads förskoleförvaltning, Avdelning för kvalitet och myndighet Ämnesområden Barndomssyn Didaktik Dokumentstudie Fallstudie Förvaltning Inlärningsprocessen Ledarskap Ledning Läroplan Mixed-method Omsorg Organisering Pedagoger Policy Professionalisering Samarbete Sverige Utvärdering Yrkesetik (förskollärare) Titel How a template for documentation in Swedish preschool systematic quality work produces qualities Syfte Artikeln undersöker hur en mall för dokumentation av systematiskt kvalitetsutvecklingsarbete i förskolan fungerar som en producent av kvalitetselement. Författaren utgår… År 2019 Författare Petterson, K. E. Källor Contemporary Issues in Early Childhood 2019, 20(2):194–206 Ämnesområden Dokumentation Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Läroplan Organisering Sverige Utvärdering Titel Multivocal didactic modelling: Collaborative research regarding teaching and co-assessment in Swedish preschools Syfte Den här studien undersöker problematiken kopplad till undervisningsbegreppet i den svenska förskolan. Ett treårigt samarbetsprojekt med förskollärare, chefer och forskare… År 2019 Författare Roth, A. C. V., Holmberg, Y., Löf, C. & Stensson, C. Källor Problems of Education in the 21st Century, 77(6):806-834 Ämnesområden Bedömning Didaktik Förvaltning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Longitudinell studie Lärarassistent Läroplan Mixed-method Organisering Pedagoger Professionalisering Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Sverige Utvärdering Titel Normalitet i barnehagen: Ansatte og barns forventninger til det å «være normal» Syfte Studien är en studie av normalitet i förskolan ur barns och vuxnas perspektiv. Frågor som studien försöker besvara är: ”Vilken innebörd ges till normalitet av barn och personal… År 2019 Författare Strømme, L. M. Källor Universitetet i Stavanger Ämnesområden Attitydundersökning Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Hermeneutisk studie Jämlikhet Kvalitativ studie Ledning Norge Yrkesetik (förskollärare) Titel Förskolans teknikundervisning: vad och hur? Syfte Syftet med studien var att ge en beskrivning av teknikämnet och teknikundervisningen i förskolan. Frågeställning: Vilket innehåll ingår i förskolans teknikområde? … År 2019 Författare Sundqvist, P. Källor Mälardalens högskola Ämnesområden Barn Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Läroplan Organisering Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Tvärsnittsstudie Titel Professionalismens spændingsfelt – om principledet professionalisme i udviklingen af den pædagogiske læreplan i dagtilbud Syfte Studien undersöker hur politiska välfärdsrelaterade beslut påverkar den dagliga pedagogiska verksamheten i förskolan. Forskarna utgår från danska Folketingets reform ”Aftalen… År 2018 Författare Hansen, N. F., Pedersen, P. M. Källor Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, 2(1):80-95. Ämnesområden Danmark Didaktik Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kommunal og statlig styrning Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Organisering Pedagoger Policy Professionalisering Samarbete Styrning och organisering av förskolan Utvärdering Yrkesetik (förskollärare) Titel Pædagogisk faglighed: Udforskning af demokratiske perspektiver på forandringsarbejde i daginstitutioner Syfte Artikeln presenterar och diskuterar olika förändringsambitioner som står på spel i och omkring förändringsorienterad forskning inom det pedagogiska området. Utifrån ett… År 2018 Författare Thingstrup, S. V. Källor Forskning og Forandring,1(1):9–29 Ämnesområden Aktionsforskning Barn Danmark Fallstudie Familjedaghem Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Organisering Pedagoger Policy Professionalisering Samarbete mellan yrkesgrupper Yrkesetik (förskollärare) Titel Principle or dialogue: Pre-school directors speak about how they handle parents’ suspicions towards men Syfte Förskolechefer som har manliga anställda, eller som vill anställa män, måste ofta hantera föräldrarnas misstänksamhet mot män i förskolan kopplat till rädsla för pedofili.… År 2019 Författare Hedlin, M., Åberg, M. Källor Power and Education. 2019, 11(1):85–95. Ämnesområden Attitydundersökning Det kroppsliga Foräldrasamarbete Jämlikhet Kvalitativ studie Kön Ledarskap Ledning Lika villkor Organisering Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Sverige Titel Changing the gender balance in preschools: an analysis of active work carried out by seven Swedish municipalities Syfte Studien undersöker de strategier som sju svenska kommuner använder för att få fler män att arbeta i förskolan. Syftet är att identifiera de olika sätt som kommuner arbetar med… År 2019 Författare Heikkilä, M. Källor Education Inquiry, 10(2):134-150. Ämnesområden Arbetsmarknad Attitydundersökning Förvaltning Inkludering Jämlikhet Kommunal og statlig styrning Kvalitativ studie Kön Ledarskap Ledning Lika villkor Organisering Policy Styrning och organisering av förskolan Sverige Värden Till de 10 föregående 1 ... 10 11 12 13 14 15 16 ... 22 Till de 10 nästa
