Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1361 resultat. Filter: Titel The quality of inclusion in Danish preschools Syfte The study investigates quality in Danish kindergartens with a focus on whether disadvantaged children benefit from attending kindergarten from an inclusive perspective. År 2020 Författare Næsby, T. Ämnesområden Barn Danmark Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Inkludering Kognitiv kompetens Mixed-method Observationsstudier Olikhet Pedagoger Social utsatthet Socialt arv Yrkesetik (förskollärare) Titel Turn-taking and sense making: Children and professionals coproducing and revisiting multimodal books during transition from day-care to school learning Syfte The study investigates what characterises the mediated activities that occur when educators and children co-produce and read digital books during the transitional period… År 2020 Författare Odgaard, A. B. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Deltagande Dialog Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel A didactic perspective on negotiations and collaborations between different actors within the Swedish support system: children with autism spectrum disorders included in community-based preschool settings Syfte The study investigates how kindergartens and resource centres collaborate and negotiate intensive behavioural interventions (IBI) for kindergarten children with diagnosed… År 2020 Författare Olsson, I. & Roll-Pettersson, L. Ämnesområden Autism Didaktik Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Implementering Inkludering Inlärningsprocessen Intervention Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Pedagoger Pedagogisk personal Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Possibilities and challenges in sustained capacity-building in early childhood education and care (ECEC) institutions: ECEC leaders’ perspectives Syfte The study investigates how kindergartens can become learning organisations capable of mastering future innovations by focusing on core activities, implementation drivers,… År 2020 Författare Omdal, H. & Roland, P. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Policy Professionalisering Samarbete Titel Undervisning i förskolan – en företeelse i rörelse Syfte The purpose of the study is to investigate how kindergarten teachers understand teaching in kindergartens. The research questions are: 1) How, according to kindergarten… År 2020 Författare Olsson, M., Eneflo, E. L. & Lindqvist, G. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Voksnes mediering av jevnaldringsrelasjoner i barnehager. En undersøkelse av voksnes bidrag til samhandling mellom barn under tre år Syfte Based on sociocultural perspectives, the study investigates employees’ mediation of peer relationships between children under the age of three in toddler departments. The… År 2020 Författare Os, E. (2020). «Voksnes mediering av jevnaldringsrelasjoner i barnehager. En undersøkelse av voksnes bidrag til samhandling mellom barn under tre år». Akademisk avhandling. Universitetet i Oslo. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lek Mat och måltider Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Pedagoger Titel Investigating Preschool Educators’ Implementation of Computer Programming in Their Teaching Practice Syfte The study investigates how Swedish kindergarten teachers implement programming activities in their teaching practice. The researchers take a closer look at kindergarten… År 2020 Författare Otterborn, A., Schönborn, K. J. & Hultén, M. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel Similarities and variation in preschool special education studies: an overview of main content themes in Nordic research Syfte The study provides an overview of what has been researched with regard to special needs education in kindergartens. The systematic review identifies the similarities and… År 2020 Författare Palla, L. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Inkludering Specialpedagogik och social träning Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Didaktiska stämmor om undervisande förskollärare: Chefers och förskollärares språkliga modelleringar om förhållningssätt, kunskaper och utövning i förskola Syfte The study investigates what is meant by a teaching kindergarten teacher. The research questions are: 1) What type of didactic components emerge in the descriptions written by… År 2020 Författare Palla, L. & Roth, A.-C. V. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Pedagoger Professionalisering Sverige Tvärsnittsstudie Titel Young students posing problem‑solving tasks: what does posing a similar task imply to students? Syfte The study focuses on problem solving and problem posing in mathematics teaching with six-year-olds. After being given a task in three-dimensional geometry, the children were… År 2020 Författare Palmér, H. & van Bommel, J. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Sverige Till de 10 föregående 1 ... 110 111 112 113 114 115 116 ... 137 Till de 10 nästa
