Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1183 resultat. Filter: Kvalitativ studie Titel Förskoleateljén som plats och som arena för estetiska lärprocesser Syfte Studien undersöker hur skapande arbete och kreativt lärande genomförs i svenska förskoleateljéer. Fokus ligger på tre huvudområden: hur förskollärare introducerar och… År 2022 Författare Lindh, Y. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Interaktion Kreativitet Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Teckning Titel Undervisning i dans i förskolan – en rörlig verksamhet Syfte Studien undersöker förskollärares erfarenheter och didaktiska reflektioner kring undervisning i dans. Forskningsfrågan är: Hur kan dansundervisning förstås i relation till… År 2022 Författare Lindqvist, A., & Pastorek Gripson, M. Ämnesområden Aktionsforskning Didaktik Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Rörelse Sverige Titel Lyssnande undervisning i förskolan Syfte Studien undersöker hur undervisning kan förstås som en integrerad del av förskolans praktik, genom att analysera sambandet mellan förskollärares reflektioner kring sin egen… År 2022 Författare Lindstrand, S., Lecusay, R., & Mrak, L. Ämnesområden Didaktik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Titel Perceptions of Risky Play among Kindergarten Teachers in Norway and China Syfte Studien undersöker vad riskfylld lek är och hur förskollärare uppfattar riskfylld lek i olika kulturella kontexter. Forskningsfrågan är: Hur uppfattar förskollärare från olika… År 2022 Författare Liu, J., & Birkeland, Å. Ämnesområden Fysisk aktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Titel Børnehavebørns socio-emotionelle erfaringer under COVID-19 Syfte Studien undersöker hur förändrade miljöförhållanden i förskolor under COVID-19-pandemin påverkade barnens socioemotionella erfarenheter. Forskarna ville förstå sambandet mellan… År 2022 Författare Qvortrup, A., & Lomholt, R. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Trivsel Titel On the way towards integration? From monologic to dialogic encounters in Swedish rural preschools Syfte Studien undersöker hur personal i svenska förskolor på landsbygden upplever möten med föräldrar med invandrarbakgrund och hur dessa erfarenheter påverkar deras praktik och… År 2022 Författare Löthman, C., & Puskás, T. Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Kvalitativ studie Lärarassistent Pedagoger Sverige Värden Titel A bird’s eye view: comparing young children’s play in Forest School in England with Forest Kindergarten in Denmark Syfte Studien undersöker likheter och skillnader mellan barns utomhuslek i en skogsförskola i England och en friluftsförskola i Danmark. Undersökningen fokuserar på hur barns lek… År 2022 Författare Mackinder, M. Ämnesområden Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek OECD-land Observationsstudier Organisering Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Utomhusaktivitet Titel Teaching and learning in age-homogeneous groups versus mixed-age groups in the preschool – the Swedish example Syfte Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare i Sverige implementerar och anpassar läroplanen i mötet med åldershomogena och åldersblandade grupper. Forskningsfrågorna… År 2022 Författare Magnusson, L. O., & Bäckman, K. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Titel Deltakelse, prosess og produkt: Kreativitet i en skapende teknologimediert samarbeidsprosess i barnehagen Syfte Studien utforskar begreppet kreativitet i skapande processer med digital teknologi i förskolan, i enlighet med den norska läroplanens fokus på skapande och kreativ användning… År 2022 Författare Undheim, M. Ämnesområden Barnperspektiv Böcker Deltagande Didaktik Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Evaluering af styrkelse af det pædagogiske personales kompetencer til at fremme småbørns motoriske udvikling Syfte Studien undersöker om kompetensutveckling ger en faktisk ökning av den pedagogiska personalens kompetens inom arbetet med småbarns motoriska utveckling i förskola och… År 2022 Författare Pedersen, M. R. L., & Ibsen, B. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Efter- og vidareutbildning Implementering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Rörelse Till de 10 föregående 1 ... 109 110 111 112 113 114 115 ... 119 Till de 10 nästa
