Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 141 resultat. Filter: Barnperspektiv Titel Examining Children’s and Adults’ Ways of Looking in Kindergarten: An Analysis of Documented Observations from the 1930s Syfte The study analyses documentation from an observational practice in a Swedish kindergarten in the 1930s. The researchers investigate how kindergarten teacher students at that… År 2020 Författare Lindgren, A.-L. & Grunditz, S. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Bedömning Deltagande Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Sverige Titel Kindergarten Children’s Perception about the Ecological Roles of Living Organisms Syfte The study investigates kindergarten children’s perceptions of six different organisms and how important their roles (production, decomposition and pollination) are in nature.… År 2020 Författare Melis, C., Wold, P.-A., Billing, A. M., Bjørgen, K. & Moe, B. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Kvantitativ studie Naturvetenskap Norge Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Norwegian Kindergarten Children’s Knowledge about the Environmental Component of Sustainable Development Sustainability Syfte The study investigates kindergarten children’s knowledge about how human actions affect the environment around us and how children feel a sense of belonging to nature. The… År 2020 Författare Melis, C., Wold, P.-A., Bjørgen, K. & Moe, B. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Mixed-method Naturvetenskap Norge Observationsstudier Utevistelse Utomhusaktivitet Titel ‘I want to join the play’. Young children’s wants and needs of empathy when experiencing peer rejections in ECEC Syfte The study investigates children’s need for empathy in situations where they experience being rejected by other children in kindergarten. The research question is: What are the… År 2020 Författare Nergaard, K. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Omsorg Vänskap Titel “The Heartbreak of Social Rejection”: Young Children’s Expressions about How They Experience Rejection from Peers in ECEC Syfte The purpose of the study is to shed light on children’s bodily experiences of being rejected during play by their peers in kindergarten. The research question is: How do… År 2020 Författare Nergaard, K. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Vänskap Titel Redesign of an Outdoor Space in a Swedish Preschool: Opportunities and Constraints for Sustainability Education Syfte The study investigates how kindergarten employees, together with children, kindergarten management and parents, carried out a process where they redesigned the kindergarten’s… År 2020 Författare Nordén, B. & Avery, H. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Barnperspektiv Deltagande Didaktik Foräldrasamarbete Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Utomhusaktivitet Titel Turn-taking and sense making: Children and professionals coproducing and revisiting multimodal books during transition from day-care to school learning Syfte The study investigates what characterises the mediated activities that occur when educators and children co-produce and read digital books during the transitional period… År 2020 Författare Odgaard, A. B. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Deltagande Dialog Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel Delaktighet och digitala resurser. Barns multimodala uttryck för delaktighet i förskolan i flerspråkiga områden Syfte The study investigates the opportunities minority language children have to participate in everyday kindergarten life through the use of tablets. The research questions are: 1)… År 2020 Författare Petersen, P. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Dialog Digitala verktyg Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Observationsstudier Språk Sverige Titel Val – omröstning – styrning. En etnografisk studie om intentioner med, villkor för och iscensättande av barns inflytande i förskolan Syfte The study investigates and analyses discourses around children’s influence in policy documents, and how these discourses are recontextualised and realised in kindergarten… År 2020 Författare Peterson, C. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Demokrati Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Policy Sverige Titel Building with focus on stability and construction: using a story as inspiration when teaching technology and design in preschool Syfte The study investigates how kindergarten children learn about the concept of stability when building structures using different materials and techniques for a particular purpose… År 2020 Författare Walan, S., Flognman, J. & Kilbrink, N. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Didaktik Entreprenöskap Fall-kontroll studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kognitiv kompetens Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 Till de 10 nästa
