Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 930 resultat. Filter: Kvalitativ studie Titel Kvalitetsmåling i et kvalitativt perspektiv: En undersøgelse af perspektiver på kvalitet og kvalitetsvurdering på dagtilbudsområdet. Syfte Studien undersöker metoder för att utvärdera kvalitet i förskolan samt olika aktörers perspektiv på metoderna. Studien syftar till att definiera kvalitet inom förskolesektorn… År 2008 Författare Mathiasen, S. H; Madsen, L. B.; Heslop, S.L. Källor København: Krevi. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Danmark Dokumentstudie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kartläggning Kvalitativ studie Utvärdering Titel Det önskvärda barnet: Fostran uttryckt i vardagliga kommunikationshandlingar mellan lärare och barn i förskolan. Syfte Avhandlingens syfte är att samla kunskap om hur stöd/uppfostran uttrycks i vardagliga kommunikationshandlingar mellan barn och pedagoger i svenska förskolor. Avhandlingen… År 2008 Författare Emilson, A. Källor Göteborg: Göteborgs Universitet. Ämnesområden Barn Deltagande Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Värden Titel ”Fotofloker: Vilkår for barns deltakelse når digitale bilder tas i bruk i barnehagen”. Syfte Syftet med studien är att bidra med nya insikter om vad praktiken blir, och hur den uppstår, när digitala bilder används i förskolan. Dessutom vill författarna undersöka vilka… År 2011 Författare Knudsen, I.M. Ødegaard, E.E. Källor Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 115-128. Ämnesområden Barn Bildning Deltagande Demokrati Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Norge Titel Medvirkning og handlingskraft i småbarnspedagogiske praksiser: Horisontalt fremhandlet innflytelse. Syfte Syftet med studien är att undersöka hur det är möjligt att tänka på förskolebarns (barnehage) deltagande som framförhandlat genom olika agenters handlingskraft. Studien ser… År 2013 Författare Sandvik, N. Källor Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Pedagoger Social kompetens Titel “Early Childhood Educational and Care Institutions as Learning organizations”. Syfte I Norge finns förväntningar om att förskolorna ska utveckla sig till lärande organisationer. Studien undersöker hur förskolecheferna uppfattar begreppet lärande organisation,… År 2014 Författare Vannebo, B. Gotvassli, K. Källor Journal of Early Childhood Education Research, 3(1), 27-50. Ämnesområden Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Titel ”Barnehageorganisasjonen – autonomi eller standardisering?”. Syfte Det huvudsakliga målet med artikeln är att undersöka i vilken omfattning norska förskolor är formaliserade och rutinpräglade som organisationer. I studien granskas i vilken… År 2011 Författare Børhaug, K. Källor Tidsskriftet FoU i praksis, 5(2), 49-66. Ämnesområden Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Organisering Pedagoger Värden Titel Rum, barn och pedagoger: Om möjligheter och begränsningar i förskolans fysiska miljö. Syfte Syftet med studien är att belysa hur den fysiska miljön på förskolor strukturerar och organiserar barns aktiviteter samt hur den fysiska miljön skapar möjligheter och gränser… År 2013 Författare Bergström, S.E. Källor Ph.d.-afhandling. Umeå universitet, Umeå. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fallstudie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Lek Pedagoger Rörelse Sverige Utomhusaktivitet Titel Indbygget hygiejne i dagplejen: Et forprojekt. Syfte Syftet med det samlade projektet är för det första att utarbeta en rapport till Sundhedsstyrelsen som handlar om möjligheter och hinder i det förebyggande arbetet med… År 2006 Författare Reinhold, C; Kirkeby Källor København: Sundhedsstyrelsen. Ämnesområden Dagbarnvårdare Danmark Etnografisk studie Familjedaghem Fysisk miljö Hygien Kvalitativ studie Titel Fokus på sprog - daginstitutioners indsatser for treårige. Syfte Syftet med denna utvärdering är att kartlägga på vilket sätt förskolor organiserar och utför arbetet med språkbedömningar samt uppföljande språkinsatser för treåringar.… År 2010 Författare København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-576-8 Ämnesområden Danmark Dokumentation Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Policy Screeninginstrument Språk Utvärdering Titel Förskolepedagogikens framväxt: Pedagogisk förändring och dess förutsättningar, ca 1835-1945. Syfte Syftet med studien är att beskriva och förklara de grundläggande pedagogiska förändringsprocesserna i den svenska förskolans historia. För att undersöka och förstå dessa… År 2008 Författare Westberg, J. Källor Uppsala: Uppsala Universitet. Ämnesområden Barndomssyn Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kvalitativ studie Läroplan Organisering Sverige Till de 10 föregående 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 ... 93 Till de 10 nästa
