Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 180 resultat. Filter: Dokumentstudie Titel Spontane aktiviteter - fra policybegreb til pædagogisk faglighed Syfte The study investigates what the concept of ‘spontaneous activities’ in the Danish curriculum involves, both as a political and educational phenomenon. The researchers… År 2020 Författare Schmidt, C. H. & Rossen, R. T. Ämnesområden Barn Danmark Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Pedagoger Policy Systematisk review/kartläggning Titel ‘Sexual Orientation’ in Swedish Preschool Policy—What Is the Problem? Syfte The study investigates how sexual orientation is presented and produced in Swedish kindergartens’ policy documents on discrimination and equal treatment. The focus is on how… År 2020 Författare Sotevik, L. Ämnesområden Barndomssyn Bildning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Identitet Inkludering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Sverige Titel Forskydning af problematikker – om børns overgang fra børnehave til skole Syfte Through analyses of historical developments, the article attempts to explain how different actors at different levels and in different ways contribute to social development… År 2020 Författare Stanek, A. H. Ämnesområden Danmark Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Institutionalisering Kvalitativ studie Policy Övergången till skolan Titel Forståelser av og begrunnelser for barnelitteratur. En studie av litteraturdidaktikkens identiteter i rammeplaner for barnehage og barnehagelærerutdanning Syfte The study investigates the literature didactics identities in Norwegian framework plans for kindergartens and kindergarten teacher education, with emphasis placed on what can… År 2020 Författare Syversen, T. G. & Alstad, G. T. Ämnesområden Böcker Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Högläsning Kvalitativ studie Läroplan Läsning Norge Policy Titel Vardagliga beröringspraktiker i förskola och förskollärarutbildning – om normer i förändring Syfte The study investigates the norms that are created, recreated and challenged in the everyday touch practice between adults and children in kindergarten. The research questions… År 2020 Författare Åberg, M., Hedlin, M. & Johansson, C. Ämnesområden Attitydundersökning Det kroppsliga Didaktik Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Mixed-method Pedagoger Policy Sverige Tvärsnittsstudie Yrkesetik (förskollärare) Titel Integration of education for sustainability in the preschool curriculum: A comparative study between the two latest Swedish curricula Syfte Studien undersöker den svenska läroplanen för förskolan från 2016 och 2018, med fokus på hur hållbarhet och utbildning för hållbarhet framträder. Forskningsfrågorna är: … År 2022 Författare Ohlsson, A., Gericke, N., & Borg, F. Ämnesområden Dokumentstudie Förvaltning Komparativ analys Kvalitativ studie Kvantitativ studie Läroplan Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Inclusive ideals and special educational tools in and out of tact: didactical voices on teaching in language and communication in Swedish early childhood education Syfte Målet med studien är att undersöka vilka inkluderande ideal och specialpedagogiska verktyg förskollärare i svenska kommuner har tillgång till. Forskningsfrågorna är: 1) Hur… År 2022 Författare Palla, L., & Vallberg Roth, A. C. Ämnesområden Attitydundersökning Deltagande Dokumentation Dokumentstudie Inkludering Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Medbestämmande Pedagoger Rapportering Specialpedagogik och social träning Språk Sverige Utvärdering Titel Simply Quality? State Governance of Swedish Preschools’ Work with Children in Need of Special Support Syfte Syftet med studien är att generera mer kunskap om de beslut som utbildningsmyndigheterna i Sverige fattar och som har en rådgivande och normativ roll för förskoleutbildningen… År 2022 Författare Palla, L., & Sjögren, H. Ämnesområden Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Policy Specialpedagogik och social träning Sverige Utvärdering Titel Understandings of Religion as Culture: Renegotiating Troublesome Concepts in Swedish ECEC Policy Syfte Syftet med bokkapitlet är att undersöka hur religion och kultur framställs i den svenska förskolans läroplan (Lpfö 18), i ljuset av FN:s barnkonvention (CRC). Författarna… År 2022 Författare Raivio, M., & Skaremyr, E. Ämnesområden Bildning Didaktik Dokumentstudie Identitet Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Värden Titel För hvem finns planer att motverka kränkningar och diskriminering i förskolan? Syfte Studien diskuterar på vilka sätt årsplaner (och andra dokument) kan stödja arbetet med att motverka kränkande handlingar och diskriminering i förskolor. Forskningsfrågorna är:… År 2022 Författare Rantala, A. & Heikkilä, M. Ämnesområden Dokumentstudie Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledning Mellanmänsklig relation Mobbning Policy Sverige Till de 10 föregående 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 ... 18 Till de 10 nästa
