Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår

Din sökning gav 101 resultat.

• Titel

  Reducing the gender gap in early learning: Evidence from a field experiment in Norwegian preschools

  Syfte

  Studien undersöker om en mer strukturerad läroplan i förskolan kan minska betydande akademiska könsskillnader innan barnen börjar skolan. Syftet är att undersöka i vilken…

  År

  2023

  Författare

  Fidjeland, A., Rege, M., Solli, I. F., Størksen, I.

  Ämnesområden

  • Förskola (de äldsta barnen)
  • Intervention
  • Kognitiv kompetens
  • Kvantitativ studie
  • Kön
  • Läroplan
  • Matematik
  • Norge
  • Pedagoger
  • RCT studie
  • Språk
  • Övergången till skolan