Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 112 resultat. Filter: Digitala verktyg Titel Barns berättelser i rörelse och förflyttning: Actionkameror i förskolans undervisning Syfte Studien undersöker hur användning av digital teknik, särskilt actionkameror, påverkar barns berättelser och rörelse i förskolan. Syftet är att utforska nya sätt att närma sig… År 2023 Författare Lagergren, A., & Jonasson, K. Ämnesområden Digitala verktyg Entreprenöskap Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Titel Children’s agency. Mentally linked and digitally connected, but are they heard? The integration of internet of toys in early childhood education: Research from Australia, England, and Norway Syfte Studien syftar till att rapportera om barns uppfattningar av vad de tänker och gör under lek med leksaker från Internet of Toys (IoToys). Forskningsfrågorna är: Hur… År 2023 Författare Kewalramani, S., Palaiologou, I., & Dardanou, M. Ämnesområden Attitydundersökning Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kvalitativ studie Lek Norge OECD-land Observationsstudier Pedagoger Titel The mediating role of concepts for collective reasoning about integrating play, teaching and digital media in preschool: A potential for enabled agency for early childhood teachers Syfte Studien utforskar hur det teoretiska ramverket Play-Responsive Early Childhood Education and Care (PRECEC) påverkar ett förskoleteams förmåga att resonera kring integrationen… År 2023 Författare Stavholm, E., Lagerlöf, P., & Wallerstedt, C. Ämnesområden Barnperspektiv Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Titel Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting Syfte Studien undersöker sambanden mellan digital barnomsorg, mobilkommunikationsteknologi och de värderingar och relationer dessa möjliggör. Syftet med studien är att titta på hur… År 2023 Författare Andelsman Alvarez, V., Meleschko, S. K. Ämnesområden Digitala verktyg Digitalisering Dokumentation Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Omsorg Organisering Rapportering Tid Titel Mapping Children’s Actions in the Scaffolding Process Using Interactive Whiteboard Syfte Syftet med studien är att undersöka hur barns handlingar påverkas av förskollärares vägledning när interaktiva tavlor (IWB) används i förskolan. Studien syftar till att… År 2023 Författare Masoumi, D., Bourbour, M., & Lindqvist, G. Ämnesområden Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Who programs whom? – Computational empowerment through mastery and appropriation in young children’s computational thinking activities Syfte Undersökningen belyser hur barn i åldern 3 till 5 år engagerar sig i datortänkande för att stärka sin förmåga att använda digital teknologi. Datortänkande betraktas ofta som en… År 2023 Författare Odgaard, A. B. Ämnesområden Danmark Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Digital högläsning för flerspråkande i förskolan Syfte Studien undersöker hur den digitala bokapplikationen Polyglutt kan stödja flerspråkig utveckling hos barn i svenska förskolor. Den syftar till att utvärdera appens design och… År 2023 Författare Nilsen, M., Petersen, P., & Danielsson, K. Ämnesområden Didaktik Digitala verktyg Flerspråkighet Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen Syfte Studien utforskar innehållet i förskolebarns och förskollärares yttranden om teknik vid samtalsbaserad grupphögläsning av digitala bilderböcker på surfplatta i förskolan.… År 2022 Författare Jernes, M., & Undheim, M. Ämnesområden Böcker Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvalitativ studie Norge Pedagoger Titel Children’s stories and multisensory engagement: Insights from a cultural probes study Syfte Studien undersöker barns multisensoriska engagemang i berättande genom användning av ”kulturella sonder” i norska förskolor. Syftet är att identifiera barns perspektiv på… År 2022 Författare Kucirkova, N., & Kamola, M. Ämnesområden Barnperspektiv Böcker Deltagande Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge Observationsstudier Pedagoger Titel Digital leg i danske børnehaver–en national kortlægning af barrierer, holdninger og populære redskaber Syfte Studien undersöker användningen av digital teknik i danska förskolor. Syftet är att kartlägga hur, varför och med vilka förväntningar, förutsättningar och effekter digitala… År 2022 Författare Lieberoth, A., Størup, J. O., & Winther-Lindqvist, D. Ämnesområden Danmark Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledning Lek Lärarassistent Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 8 9 10 11 12 Till de 2 nästa
