Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 179 resultat. Filter: Observationsstudier Titel Preschool children’s learning opportunities using natural numbers in number row activities Syfte The study investigates kindergarten teachers' approaches to a mathematical activity and how their different teaching methods affected children's learning opportunities during… År 2021 Författare Alkhede, M., Holmqvist, M. Ämnesområden Barn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Children’s preferences for schoolyard features and understanding of ecosystem service innovations–a study in five Swedish preschools. Syfte The study investigates which elements kindergarten children prefer in the kindergarten's outdoor area, and how the children experience and use the different parts of the… År 2021 Författare Almers, E., Askerlund, P., Samuelsson, T., Waite, S. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Sverige Utomhusaktivitet Titel Børns stressreaktion i mødet med dagtilbud – et casestudie om pædagogisk personales arbejde med 0-6-årige børns stressreaktioner i dagtilbud. Syfte The study explores kindergarten employees’ understandings of their work involving stress in children. The research question is: What efforts are kindergarten employees making… År 2021 Författare Andersen, S. T. Ämnesområden Assistent Barn Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Hälsa Interaktion Kvalitativ studie Ledning Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Trivsel Titel Why and how teachers make use of drawing activities in early childhood science education. Syfte The study investigates how kindergarten teachers' views and framing of drawing activities affect kindergarten children's opportunities to learn science through drawing… År 2021 Författare Areljung, S., Due, K., Ottander, C., Skoog, M., Sundberg, B. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Teckning Titel Tanker fra barnehagen: Personalets refleksjoner om egne erfaringer med kjønn og likestilling. Syfte The study investigates whether an awareness-raising strategy with five reflection stages can help kindergarten employees become more aware of the relationship between their own… År 2021 Författare Bakken, Y., Lindhardt, E. M. Ämnesområden Assistent Barndomssyn Fallstudie Förskollärare Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Norge Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Yrkesetik (förskollärare) Titel The rhythmicity of daily travel: young children’s mobility practices along the mobile preschool route. Syfte The study highlights the importance of rhythm in children's social lives, through an investigation of children's daily journeys in a mobile kindergarten in Sweden. The study is… År 2021 Författare Balldin, J., Harju, A. Ämnesområden Etnografisk studie Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Observationsstudier Organisering Pedagoger Rörelse Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Video feedback combined with coordination meetings in school to reduce early disruptive behaviour problems (DBP)—A 1‐year follow‐up randomised controlled trial. Syfte The study compares the long-term effects of the Marte Meo intervention method combined with coordination meetings (MAC) involving regular services (service as usual, SAU) for… År 2021 Författare Balldin, S., Bergström, M., Wirtberg, I., Axberg, U. Ämnesområden Barn Bedömning Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Intervention Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger RCT studie Social utsatthet Specialpedagogik och social träning Sverige Titel I want to participate—Communities of practice in foraging and gardening projects as a contribution to social and cultural sustainability in early childhood education. Syfte The study investigates the social and cultural aspects of sustainability related to activities such as gardening and foraging in light of the concept of communities of practice… År 2021 Författare Bergan, V., Krempig, I. W., Utsi, T. A., Bøe, K. W. Ämnesområden Assistent Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Pedagoger Utevistelse Utomhusaktivitet Titel The Politics of Belonging: Educators' Interpretations of Communities, Positions, and Borders in Preschool. Syfte The aim of the study is to increase knowledge about belonging in Norwegian kindergartens by exploring how kindergarten employees describe, interpret and assess processes of… År 2021 Författare Berge, A., Johansson, E. Ämnesområden Anknytning Attitydundersökning Etnicitet Fallstudie Förskollärare Hälsa Inkludering Jämlikhet Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Trivsel Yrkesetik (förskollärare) Titel Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø–fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis. Syfte The study investigates how a staff group explores and experiments with the play environment in their kindergarten, and how their active participation in changes made to the… År 2021 Författare Bernsen, A. S., Langøy, A., Eilifsen, M. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Fallstudie Fysisk miljö Förskollärare Intervention Kvalitativ studie Lek Norge Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Samarbete Till de 10 föregående 1 ... 8 9 10 11 12 13 14 ... 18 Till de 10 nästa
