Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 214 resultat. Filter: Assistent Titel Læring for lek i barnehage og skolefritidsordning. Syfte Syftet med studien är att bidra till en diskussion av innehållet i norska förskolor och att undersöka vilken betydelse lek kan ha för lärande bland barn i förskolan. År 2012 Författare Greve, A. Løndal, K. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(19), 1-14. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Kompetansebehov i barnehagen: en kartlegging av eiere, styrere og ansattes vurderinger i forhold til kompetanseheving. Syfte Det huvudsakliga, övergripande syftet är att skapa ett bättre kunskapsunderlag för utformning av fortbildnings- och vidareutbildningsmöjligheter för anställda på förskolor. I… År 2012 Författare Gotvassli, K.Å. et al. Källor Rapport 2012:1. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling AS. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kartläggning Kompetens Kvantitativ studie Ledning Lek Lärarassistent Norge Omsorg Pedagoger Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Syfte Syftet med studien är att inhämta data om metoder för att förbättra handhygienen bland barn och anställda på förskolor, ur ett ”what works”-perspektiv. År 2007 Författare Madsen, M. H. Källor København: Sundhedsstyrelsen. Ämnesområden Barn Dagbarnvårdare Danmark Familjedaghem Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hygien Kartläggning OECD-land Pedagoger Systematisk review/kartläggning Titel Restrictive Safety or Unsafe Freedom? Norwegian ECEC Practitioners' Perceptions and Practices Concerning Children's Risky Play. Syfte Studien syftar till att undersöka hur personalen vid en norsk förskola med naturprofil jämfört med en vanlig förskola utvärderar barnens möjligheter för ”riskfyllda lekar”,… År 2012 Författare Sandseter, E.B.H. Källor Child Care in Practice 18(1), 83-101. Ämnesområden Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Norge Pedagoger Rörelse Utomhusaktivitet Utvärdering Titel Innhald i barnehagen i lys av politisk fokus på barnehagefeltet. Syfte Syftet med studien är att fokusera på pedagogiska aktiviteter i norska förskolor och diskutera dessa mot bakgrund av ett ökat politiskt fokus på fältet. Forskaren vill studera… År 2012 Författare Vatne, B. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(20), 1-13. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Lek Lärarassistent Läroplan Norge Omsorg Pedagoger Policy Tvärsnittsstudie Titel Effectiveness of a Danish early year preschool program: A randomized trial. Syfte Syftet med studien är att fastställa effekterna av metoden "Action Competences in Social Pedagogical Work with Socially Endangered Children and Youth" (ASP-programmet).… År 2013 Författare Jensen, B. Holm, A. Bremberg, S. Källor International Journal of Educational Research, 62, 115-128. Ämnesområden Barn Danmark Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Intervention Kvantitativ studie Lärarassistent Pedagoger Policy RCT studie Social kompetens Social utsatthet Titel ”Barnehageorganisasjonen – autonomi eller standardisering?”. Syfte Det huvudsakliga målet med artikeln är att undersöka i vilken omfattning norska förskolor är formaliserade och rutinpräglade som organisationer. I studien granskas i vilken… År 2011 Författare Børhaug, K. Källor Tidsskriftet FoU i praksis, 5(2), 49-66. Ämnesområden Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Organisering Pedagoger Värden Titel Indbygget hygiejne i dagplejen: Et forprojekt. Syfte Syftet med det samlade projektet är för det första att utarbeta en rapport till Sundhedsstyrelsen som handlar om möjligheter och hinder i det förebyggande arbetet med… År 2006 Författare Reinhold, C; Kirkeby Källor København: Sundhedsstyrelsen. Ämnesområden Dagbarnvårdare Danmark Etnografisk studie Familjedaghem Fysisk miljö Hygien Kvalitativ studie Titel ”Språklige rollemodeller. Hvordan barnehageansattes kompetanse om språk kan styrkes”. Syfte Rapporten beskriver resultaten av en undersökning om vad norska förskollärare anser att man behöver kunna för att stödja barnens språkutveckling på förskolan. Den övergripande… År 2014 Författare Aspøy, T.M. Bråten, B. Källor Oslo: Fafo. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Språk Titel Pædagogers deltagelse i efteruddannelse: Pædagogers interesser i og barrierer for deltagelse i efteruddannelse. Resultater fra en interviewundersøgelse og en survey. Syfte Syftet med studien är att kartlägga och undersöka orsakerna till varför det förefaller som att många yrkesverksamma pedagoger inte deltar i formell kompetensgivande… År 2012 Författare Ahrenkiel, A. Frederiksen, J. Helms, S. Krab, J. Källor University College Sjælland. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Deltagande Efter- og vidareutbildning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Pedagoger Samarbete Tid Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 ... 22 Till de 10 nästa
