Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 116 resultat. Filter: Förvaltning Titel Kommuners rutiner og praksis for å følge opp ulykker/hendelser som medfører skader på barn i barnehager. Rapport fra DMMH til Utdanningsdirektoratet. Syfte Syftet med studien är att öka kunskapen om väl fungerande arbetsmetoder på offentliga och privata förskolor, och i kommunerna som är huvudman för de offentliga förskolorna och… År 2014 Författare Sando, O. Lundheim, R. Sandseter, E. Pareliussen, I. Källor Trondheim: Dronning Mauds minne, Høgskole for Barnehagelærerutdanning. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Hälsa Kvalitativ studie Norge Policy Trivsel Titel ”Frivilligt engagement – kun hvis lederen magter det: En analyse af daginstitutionslederens betydning for et frivilligt engagement i de selvejende daginstitutioner”. Syfte Studien undersöker i vilken mån försöksprojektet Netværksledelse i selvejende daginstitutioner har ökat engagemanget i styrelsearbetet i de icke vinstdrivande fristående… År 2014 Författare Hjerrild, C.M. Højlund, H. Källor Arbejdspapir, CBS, januar 2014. Ämnesområden Barn Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Professionalisering Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Språk Titel Pædagogiske konsulenter på daginstitutionsområdet i fokus: En undersøgelse af aktuelle udfordringer og nogle bud på centrale udviklingsperspektiver mht. fremtidige opgaver og rammebetingelser. Syfte Syftet med studien är att undersöka och skaffa mer kunskap om komplexiteten och spänningsfälten i de pedagogiska konsulternas arbete. Den här undersökningen ska samtidigt bidra… År 2006 Författare Reeh, J.; Lieknins, F. Källor København: FOA – Fag og Arbejde. Ämnesområden Arbetsmarknad Danmark Förvaltning Implementering Mixed-method Organisering Tvärsnittsstudie Titel Kvalitetsmåling i et kvalitativt perspektiv: En undersøgelse af perspektiver på kvalitet og kvalitetsvurdering på dagtilbudsområdet. Syfte Studien undersöker metoder för att utvärdera kvalitet i förskolan samt olika aktörers perspektiv på metoderna. Studien syftar till att definiera kvalitet inom förskolesektorn… År 2008 Författare Mathiasen, S. H; Madsen, L. B.; Heslop, S.L. Källor København: Krevi. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Danmark Dokumentstudie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kartläggning Kvalitativ studie Utvärdering Titel Evaluering af modulordning i Fredericia Kommune. Syfte Syftet med studien är att analysera modulsystemet i Fredericia kommun. Sedan 1989 har föräldrarna i kommunen kunnat välja mellan fyra olika moduler vid förskolorna: passning 4… År 2006 Författare Gundelach, S; Sørensen Källor Fredericia: UdviklingsForum Fredericia Kommune. Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Ledning Mixed-method Organisering Pedagoger Tid Utvärdering Titel Samma, lika, alla är unika: En analys av jämställdhet i förskolepolitik och praktik. Syfte Syftet med avhandlingen är att beskriva och kritiskt analysera hur jämställdhet hanteras i svensk förskolepolitik på statlig och kommunal nivå samt i praktiken. År 2010 Författare Edström, C. Källor Umeå: Doktorsavhandlingar i Pedagogiskt arbete, 36, Department of Science and Mathematics Education, Umeå University. ISBN 978-91-7459-078-4 Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Policy Titel Pædagogers deltagelse i efteruddannelse: Pædagogers interesser i og barrierer for deltagelse i efteruddannelse. Resultater fra en interviewundersøgelse og en survey. Syfte Syftet med studien är att kartlägga och undersöka orsakerna till varför det förefaller som att många yrkesverksamma pedagoger inte deltar i formell kompetensgivande… År 2012 Författare Ahrenkiel, A. Frederiksen, J. Helms, S. Krab, J. Källor University College Sjælland. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Deltagande Efter- og vidareutbildning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Pedagoger Samarbete Tid Tvärsnittsstudie Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 4 – betraktninger om kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning blant nøkkelpersoner som arbeider for og med barnehager. Syfte Studien är en delrapport i det större projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel”, som syftar till att undersöka följande:… År 2006 Författare Moser, T.; Pettersvold M.; Nesset, G. Källor -Høgskolen i Vestfold- Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Ekonomi Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Samarbete Utvärdering Yrkesskolor Titel “The Policy for Impementation Challenges of Individual Plans for Preschool Children with Disabilities”. Syfte Artikeln ingår i ett projekt som fokuserar på samarbetsgrupper för barn med särskilda behov som går i förskola. Målet är att skapa kunskap om hur förskolan kan bidra till att… År 2011 Författare Cameron, D.L. Tveit, A.D. Källor International Journal of Parents in Education, (5)1, 12-23. Ämnesområden Barn Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Jämlikhet Kvalitativ studie Läroplan Norge Pedagoger Policy Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 1 – Dialogmøter mellom fylkesmenn og regionale høgskoler om kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning. Syfte Studien är en delrapport i det större projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel”, som syftar till att undersöka följande:… År 2006 Författare Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T. Källor Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kartläggning Kompetens Mixed-method Norge Pedagoger Tvärsnittsstudie Utvärdering Yrkesskolor Till de 10 föregående 1 2 3 4 5 6 7 ... 12 Till de 10 nästa
