Artiklar https://www.nb-ecec.org/sv/artiklar https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Artiklar Teacher-parent relations and professional strategies. A case study on documentation and talk about documentation in a Swedish preschool. Danish teacher’s conception of challenging behaviour and DAMP/ADHD. Det pædagogiske samspils bevægende kraft: Affektivitet og læringsmiljøer i daginstitutioner. ”Barnehager – arbeidsorganisering og kvalitet i en likhetsorientert kultur”. ”Profesjonalitet under press? Ein studie av förskulelærarar si meistring av rolla i lys av kvalifiseringa til yrket og arbeidsdelinga med assistentane”. Barnehagens innerom som pedagogisk utviklingsprosjekt – konsekvenser av ny møblering og romorganisering for barns bevegelseslek og hvile. Tekster på vegger og gulv. Multimodel literacy i barnehagen. “A strengthened teaching mission in preschool: teachers’ experiences, beliefs and strategies”. De yngste barns barnehage. Kvalitetsaspekter i tilbudet for ett- og toåringer. Kvalitet i læring i barnehagen. En analyse av styringsdokumenter fra OECD og Norge. Barnehagen som lærende organisasjon. “Preschool teachers' perspectives on planning and documentation in preschool”. “Democracy, caring and competence: values perspectives in ECEC curricula in the Nordic countries.” Singing as language learning activity in multilingual toddler groups in preschool. Fra idealer til praksis. En Latour-inspirert studie av barnehageprosjektet ”Ergonomi og pedagogikk hånd i hånd – helse i hver bevegelse”. “Barndom og arkitektur – Rum til danske børn i 300 år”. ”Disponibel model til analyse og problemløsning – en undersøgelse i pædagogiske dagtilbud”. “How Are Notions of Childcare Similar or Different among American, Chinese, Japanese and Swedish Teachers?”. Participation and Gender in Circle-Time Situations in Preschool. Imagination, Playfulness, and Creativity in Children’s Play with Different Toys. Till de 20 föregående 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 ... 69 Till de 20 nästa
Teacher-parent relations and professional strategies. A case study on documentation and talk about documentation in a Swedish preschool.
”Profesjonalitet under press? Ein studie av förskulelærarar si meistring av rolla i lys av kvalifiseringa til yrket og arbeidsdelinga med assistentane”.
Barnehagens innerom som pedagogisk utviklingsprosjekt – konsekvenser av ny møblering og romorganisering for barns bevegelseslek og hvile.
Fra idealer til praksis. En Latour-inspirert studie av barnehageprosjektet ”Ergonomi og pedagogikk hånd i hånd – helse i hver bevegelse”.
“How Are Notions of Childcare Similar or Different among American, Chinese, Japanese and Swedish Teachers?”.
