Artiklar https://www.nb-ecec.org/sv/artiklar https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Artiklar Plads til barndommen: En undersøgelse af sammenhænge mellem plads, rum og pædagogisk praksis i børnehaven. Kostnadsforskjeller i barnehagesektoren: TF-rapport nr. 243. Pedagogerna och demokratin: En rättssociologisk studie av pedagogers arbete med demokratiutveckling. “Socialisation tensions in the Swedish Preschool Curriculum – the case of mathematics”. Børns fortællinger om social kapital i daginstitutionen. Individuella utvecklingsplaner för yngre barn i Sverige: Ett kritiskt ämnesdidaktiskt perspektiv. Sammenhengen mellom barns deltakelse i norske barnehager og utviklingen av språk og atferd i tidlig barndom. Resultater fra Den norske mor og barn-undersøkelsen. Kvalitet og kvantitet. Kvalitet i en barnehagesektor i sterk vekst. ”Kulturelt og språklig mangfold – og norskhet – i barnehager med norsk-russiske barn i Finnmark”. ”Åpne barnehager i Norge. Organisering, bruk og betydning”. ”Atferd og sosial kompetanse i barnehagen hos 2-åringer sett i lys av barnehagefaktorer og tidlig utvikling”. Oslo: Atferdssenteret. ”Uenighet som demokratisk praksis i måltidsfellesskapet på småbarnsavdeling”. ”En flerspråkig förskolas didaktik i praktiken”. ”Non-cognitive child outcomes and universal high-quality child care”. ”Barnefamiliers tilsynsordninger, høsten 2010”. Det var en gang et sykehus: Eller kommer det an på størrelsen? Evaluering av oppstarten av barnehagen Sophies Hage. Interaksjoner i digitale kontekster i barnehagen. Transformativa kunskapsprocesser för verksamhetsutveckling: En feministisk aktionsforskningsstudie i förskolan. ”Barn, IKT og etikk: en studie i digital etisk dannelse, med norske barnehager som case”. Socialt udsatte børn i dagtilbud – indsats og effekt. Sammenfattende rapport. Till de 20 föregående 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 ... 69 Till de 20 nästa
Plads til barndommen: En undersøgelse af sammenhænge mellem plads, rum og pædagogisk praksis i børnehaven.
Sammenhengen mellom barns deltakelse i norske barnehager og utviklingen av språk og atferd i tidlig barndom. Resultater fra Den norske mor og barn-undersøkelsen.
”Atferd og sosial kompetanse i barnehagen hos 2-åringer sett i lys av barnehagefaktorer og tidlig utvikling”. Oslo: Atferdssenteret.
Det var en gang et sykehus: Eller kommer det an på størrelsen? Evaluering av oppstarten av barnehagen Sophies Hage.
Transformativa kunskapsprocesser för verksamhetsutveckling: En feministisk aktionsforskningsstudie i förskolan.
