Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 1 – Dialogmøter mellom fylkesmenn og regionale høgskoler om kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning.

Författare
Moser, T.; Pettersvold
M.; Jansen, T. T.
Källor
Tønsberg: Høgskolen i Vestfold.
År
2006

Syfte

Studien är en delrapport i det större projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel”, som syftar till att undersöka följande:
1) Vilka behov av kompetensutveckling finns bland institutionschefer, pedagogiska ledare och assistenter? 2) Vilken kompetensutveckling har varit särskilt framträdande de senaste åren, och vilka erfarenheter har den gett? 3) Vilka erfarenheter finns i förhållande till igångsättande, omfattning, organisation, finansiering, genomförande och utvärdering av efter- och vidareutbildningsinitiativ? 4) Vilka offentliga och privata aktörer driver vilken typ av verksamhet? Därtill kommer en kartläggning av eventuella sambandsrelationer mellan dessa.

Resultat

Studien visar att det saknas kompetensutveckling på förskoleområdet. De möjligheter som ges på länsnivå är ofta tillfälliga och utan samlad struktur. Möjligheterna är relativt få och det finns stora innehållsmässiga skillnader mellan länen, särskilt i förhållande till hur seminarierna sköter sin roll som regional utvecklingsaktör. Det berättas om goda erfarenheter av initiativen, men det finns mycket lite dokumentation om effekterna av efter- och vidareutbildning. Det finns behov av klara nationella strategier, men samtidigt ska det finnas möjlighet till lokal anpassning. Det uttrycks en klar önskan om ett långsiktigt och systematiskt kompetenslyft inom förskolesektorn.

Design

Datamaterialet består av 13 dialogmöten (semistrukturerade intervjuer) mellan landshövdingar, representanter för seminarier och utbildningsförbundets förtroendevalda från 14 län, sammanlagt cirka 56 personer. Deltagarna har efter mötena fyllt i frågeformulär där ytterligare registrering av länens kompetensutvecklingsinsatser inom efter- och vidareutbildningsområdet angetts.

Referenser

Moser, T.; Pettersvold, M.; Jansen, T. T. (2006). Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 1 – Dialogmøter mellom fylkesmenn og regionale høgskoler om kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning. Tønsberg: Høgskolen i Vestfold.

Uppdragsgivare

Kunnskapsdepartementet i Norge