"Barnehagestyreres arbeid med likestilling i barnehagen: Rapport fra en spørreskemaundersøkelse i Trøndelag." & "Likestilling i barnehagen: Sluttnotat fra forsknings- og utviklingsprosjektet ”Likestilling i barnehagen”".

Syftet med rapporten är att undersöka förskoleledares arbete med jämställdhet på förskolorna i länet Trøndelag i Norge. Rapporten fokuserar på personalens förståelse och viktning av jämställdhet och undersöker vilka åtgärder ledarna vidtar för att uppfylla kravet på att 20 % av personalen ska utgöras av män. Mer specifikt undersöks i vilken utsträckning förskoleledare har särskilda rekryteringsstrategier för män för att uppnå en förbättrad könsbalans bland personalen. Rapporten är en del av det treåriga forsknings- och jämställdhetsprojektet ”Likestilling i barnehagen”.

Enligt frågeformuläret uppfattar många ledare jämställdhet som detsamma som likhet, och därmed neutraliseras betydelsen av kön, eftersom män och kvinnor då måste göra samma saker och på samma sätt för att betraktas som jämställda. Samtidigt finns det en förståelse av kvinnor och män som olika, och att denna olikhet är en tillgång för förskolan som bör värnas genom att kvinnor och män får lika stora möjligheter att vara olika. Knappt 30 % av förskoleledarna svarade att de har integrerat jämställdhet i årsplanen och verksamhetsplanen. 38,5 % av de manliga ledarna och 21,2 % av de kvinnliga ledarna svarar att de har särskilda rekryteringsstrategier för män. Manliga ledare är mer engagerade i arbetet med jämställdhetsdokument än de kvinnliga ledarna. 67 % av ledarna svarar att de särskilt uppmuntrar män att söka när de skriver jobbannonser, och en tredjedel av de som svarat ställer sig positiva till att öronmärka anställningar på förskolan för män för att förbättra könsbalansen.

Datamaterialet består av en undersökning med elektroniska frågeformulär som skickats till förskoleledare i Trøndelag. Svaren från denna undersökning analyserades i ett statistiskt databehandlingsprogram. Frågeformuläret skickades till 549 förskoleledare, och 317 av dem skickade tillbaka besvarade formulär (58 %). Av de 317 svaren kom 291 från kvinnliga ledare och 26 från manliga ledare. Andelen män som svarade på frågorna motsvarar den genomsnittliga andelen manliga förskoleledare i hela landet, som är 8 %.

Verstad, B. og Voll, A.-L.S. (2010). Barnehagestyreres arbeid med likestilling i barnehagen: Rapport fra en spørreskemaundersøkelse i Trøndelag. Steinkjer: Høgskolen i Nord-Trøndelag. (Rapport nr. 67). Verstad, B., Børve, H.E. og Voll, A.-L.S. (2010). Likestilling i barnehagen: Sluttnotat fra forsknings- og utviklingsprosjektet ”Likestilling i barnehagen”. Steinkjer: Høgskolen i Nord-Trøndelag. (Arbeidsnotat nr 232).