Child day care center or home care for children 12-40 months of age: What is best for the child? - A systematic literature review.

Undersökningen är en systematisk granskning av forskning som rör förskolans effekter på barn i åldern 12–40 månader. Studien undersöker de socioekonomiska och/eller kognitiva effekterna av barnpassning på daghem jämfört med barnpassning av föräldrar fram till cirka 3 års ålder. Kartläggningen försöker besvara vilken passningsform är mest fördelaktigt för barnet.

Studien finner att fyra undersökningar uppfyller inklusionskriterierna. Resultatet pekar på att barnpassning på daghem gynnar barnet. Den kognitiva och språkliga utvecklingen förbättras i takt med den tid, d.v.s. antalet månader, som barnet tillbringar i förskola, och effekten kvarstår fram till dess att barnet når skolåldern. Studien drar slutsatsen att det finns långsiktiga effekter kopplade till passning i förskola i förhållande till passning hemma. En slutgiltig slutsats vad gäller effekten av daghem på småbarns emotionella utveckling kan inte dras.

Studien är en systematisk granskning. Endast undersökningar som uppfyller en rad inklusionskriterier ingår, bland annat att undersökningarna justerar för barnens bakgrundsvariabler i de statistiska mätningarna. Den systematiska granskningen består endast av randomiserade kvasiexperimentella eller longitudinella undersökningar.

Holmgren, S. (2009). Child day care center or home care for children 12-40 months of age [Elektronisk resurs] : what is best for the child? : A systematic literature review. Stockholm: Swedish National Institute of Public Health.