Den levende bog: Rapportering og evaluerende undersøgelse.

Studien är en utvärdering av ett projekt som startades av Styrelsen for Bibliotek og Medier i Danmark, som inriktades på förändrade läsvanor på förskolor och i hem genom en målinriktad litteraturförmedlande och litteraturpedagogisk insats för barn i åldern 3–4 år. Projektet uppkom genom att Styrelsen for Bibliotek og Medier under perioden 2003-2007 administrerade Læselyst-kampanjen vars syfte var att främja barns läslust och läsförmåga, bland annat genom bidrag till projekt. I början av 2007 ville Læselyst-kampanjen starta ett pilotprojekt med inspiration från det engelska programmet Bookstart som delar ut bokpaket till alla barn under de första levnadsåren.

XX

Utvärderingen är utformad som en fallstudie som bygger på kvantitativa och kvalitativa data från frågeformulär och gruppintervjuer med 11 pedagoger och 109 föräldrar från projektet.
Forskningsresultatet:
Utvärderingen visar att pedagogers medvetenhet om och användning av litteratur har ökat. Användningen av litteratur och läsning i barnens hem har påverkats i mindre grad av den aktuella insatsen för att stimulera barns läsvanor.

Larsen, M. E., Basse, L.: Sehested, C. (2008). Den levende bog: Rapportering og evaluerende undersøgelse. København: Center for Børnelitteratur, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.