Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures

Studien undersöker motivationerna och incitamenten bakom insamlingsaktiviteter i norska förskolor, med särskilt fokus på skillnader och likheter mellan samiska och norska kulturella perspektiv. Syftet med studien är att förstå hur insamling, som en pedagogisk praxis, kan bidra till barns lärande om naturresurser och hållbarhet. Forskningsfrågorna är: 1) Vilka faktorer bidrar till och motiverar insamlingsaktiviteter i förskolan? 2) Hur stöder och uppmuntrar samiska och norska kulturer insamling i förskolan?

Tre huvudteman identifierades i studien: naturens perspektiv, kunskapsöverföring och produktion, samt motivationer och betydelsen av insamling. Norska pedagoger såg naturen som en plats för utforskning och insamling av resurser, medan samiska pedagoger använde naturen för praktiska ändamål i enlighet med de åtta samiska årstiderna. När det gäller kunskapsöverföring fick norska pedagoger ny kunskap från externa experter, medan samiska pedagoger förde vidare traditionell kunskap mellan generationer. Båda grupperna ville lära barnen var maten kommer ifrån, men samiska pedagoger betonade också vikten av att ge barnen en kulturell fostran genom praktiska aktiviteter i naturen.

Datamaterialet samlades in genom videodokumentation, gruppintervjuer, djupintervjuer och fältanteckningar. Studien genomfördes i en medelstor urban förskola i Nordnorge med 60 barn och en personalstyrka bestående av nio förskollärare och elva assistenter. Därutöver genomfördes djupintervjuer med fyra samiska förskollärare från olika urbana områden i Sápmi i Norge. Dessa informanter hade varierande erfarenhet, från sex till 26 års arbete i samiska förskolor. Data analyserades genom reflexiv tematisk analys för att identifiera teman kopplade till insamling, kunskapsöverföring och kulturella perspektiv på naturanvändning.

Bergan, V., & Laiti, M. (2023). Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures. Genealogy, 7(57).