Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5417 resultat. Titel Beyond uniform reproduction: Exploring children’s imaginative play through the lenses of their teacher Syfte Studien utforsker hvordan barns fantasilek kan bidra med kunnskap til hva som er verdifulle aktiviteter i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Hvordan kan barns… År 2020 Författare Grindheim, L. T. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kreativitet Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Norge Pedagoger Titel Shared Book Reading in Preschool Supports Bilingual Children’s Second-Language Learning: A Cluster-Randomized Trial Syfte Studien undersøker effekten av en samlesingsintervensjon (Extend) på fremmedspråklige barnehagebarns majoritetsspråklige utvikling. Forskningsspørsmålene var: (1) Hjalp Extend… År 2020 Författare Grøver, V., Rydland, V., Gustaffson, J.-E. & Snow, C. E. Ämnesområden Barn Bibliotek Bildning Böcker Deltagande Dialog Didaktik Emotionell kompetens Etnicitet Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Högläsning Identitet Inkludering Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Intervention Kognitiv kompetens Kommunikation Kompetens Kvantitativ studie Läsning Norge Olikhet Pedagoger Professionalisering RCT studie Språk Undervisning i förskolan Värden Titel Early Math in a Preschool Context: Spontaneous Extension of the Digital into the Physical Syfte Studien foretar en systematisk undersøkelse av data fra to intervensjoner rettet mot tidlig matematikkopplæring med digitale verktøy i svenske barnehager. Forskningsspørsmålene… År 2020 Författare Gulz, A., Kjällander, S., Frankenberg, S. & Haake, M. Ämnesområden Barn Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Intervention Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Preschoolers’ Understanding of a Teachable Agent-Based Game in Early Mathematics as Reflected in their Gaze Behaviors – an Experimental Study Syfte Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagebarn prosesserer og forstår kritisk informasjon gitt i spillet Magical Garden. Magical Garden er et pedagogisk spill… År 2020 Författare Gulz, A., Londos, L. & Haake, M. Ämnesområden Barn Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Sverige Titel A swing and a child: how scientific phenomena can come to matter for preschool children’s emergent science identities” Syfte Studien undersøker hvordan forståelsen av fysiske fenomen påvirkes av barns interaksjon med objekter og fysiske lover tilknyttet objektet. Studien fokuserer på ett barn, en fem… År 2020 Författare Günther-Hanssen, A. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Didaktik Etnografisk studie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Identitet Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Kön Lek Medbestämmande Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Utomhusaktivitet Titel How does gendering matter in preschool science Syfte Studien undersøker hvordan barnehagebarns utforskning av vitenskapelige fenomen henger sammen ned kjønnede prosesser, og hvordan barnehagens innemiljø påvirker disse… År 2020 Författare Günther-Hanssen, A., Danielsson, A. T. & Andersson, K. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Kön Lek Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Children’s socialization into the mobile preschool: a priming event collectively performed by novice children, ‘old-timers’, and pedagogues Syfte Studien undersøker hvordan barn med forskjellige nivåer av erfaring samarbeider med hverandre og med barnehagelærerne for å sosialisere nykommere inn i gruppen. Studiens… År 2020 Författare Gustafson, K. & Ladru, D. E. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kohortstudie Kvalitativ studie Observationsstudier Omsorg Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Aesthetic Learning Processes in Early Childhood and Early Years Education. Reflections on Educating for Sustainable Development and use of Visual Tools and Materials Syfte Målet med studien er å utforske hvordan estetiske læringsprosesser i barnehagen kan kombineres med læring om bærekraftig utvikling. Forskeren bruker eksempler fra… År 2020 Författare Häikiö, T. K. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskoleklass Förskollärare Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Ledning Longitudinell studie Lärarassistent OECD-land Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Teckning Titel Characteristics of educational language practices observed in four toddler groups in Norwegian ECEC Syfte Studien undersøker språklæringsmiljøet og språkopplæringspraksisene i norske barnehagegrupper som skårer høyt på lytte-og-tale-kartlegginger. Forskningsspørsmålet er: Hva… År 2020 Författare Hansen, J. E. Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Observationsstudier Pedagoger Språk Titel Conversations in the crèche: Interaction patterns between children and preschool teachers in nine Danish crèches Syfte Studiens undersøker mønstre i interaksjonen mellom barnehagelærere og barn mellom 10 og 24 måneder i danske barnehager for å forstå mer om forholdet mellom… År 2020 Författare Hansen, O. H. Ämnesområden Anknytning Barn Barngruppsstorlek Danmark Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Organisering Pedagoger Socialisering Språk Till de 10 föregående 1 ... 532 533 534 535 536 537 538 ... 542 Till de 10 nästa
