Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5417 resultat. Titel Characteristics of staff-child interaction in 1-3-year-olds' risky play in early childhood education and care Syfte Studien undersøker om konseptet stillasbygging kan brukes til å beskrive mønstre i personell-barn-interaksjon i 1-3-åringers risikofylte lek i barnehagen. Studiens formål er… År 2018 Författare Kleppe, R. Källor Early Child Development and Care, 188(10):1487-1501. Ämnesområden Barn Barns lärande Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kompetens Lek Lokaler och fysiska omgivningar Mixed-method Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Rörelse Styrning och organisering av förskolan Utomhusaktivitet Titel Together and alone a study of interactions between toddlers and childcare providers during mealtime in Norwegian childcare centres Syfte Formålet med studien er å undersøke kvaliteten på interaksjoner mellom barnehageansatte og barn under et lunsjmåltid i barnehagen. Studien inkluderer 13 barn på rundt 18… År 2018 Författare Klette T., Drugli M. B., Aandahl A. M. Källor Early Child Development and Care, 188(3):387-398. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Dialog Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lärarassistent Mat och måltider Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Språk Trivsel Titel Painful transitions: a study of 1-year-old toddlers' reactions to separation and reunion with their mothers after 1 month in childcare Syfte Formålet med studien var å observere 1 år gamle barns seperasjon og gjenforening med sine mødre etter å ha gått i barnehagen i 1 måned, for så å analysere observasjonene i… År 2018 Författare Klette T., Kilen K. Källor Early Child Development and Care, 189(12):1970-1977. Ämnesområden Anknytning Barn Barngruppsstorlek Barns relationer Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Institutionalisering Kommunal og statlig styrning Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Omsorg Organisering Pedagoger Styrning och organisering av förskolan Tid Titel Musical pathfinders of the kindergarten Syfte Studien undersøker de ulike praksisene til barnehagepersonell som er musikalsk aktive i samspill med barna. Med utgangspunkt i antakelsen om at et økende kulturelt mangfold… År 2019 Författare Knudsen, J. S., Aglen, G. S., Danbolt, I., Engesnes, N. Källor Contemporary Issues in Early Childhood, 20(2):163–176. Ämnesområden Didaktik Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Kvalitativ studie Lärarassistent Musik Norge Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Styrning och organisering av förskolan Titel Children’s Perspectives on Happiness and Subjective Well-being in Preschool Syfte Studien utforsker hva som skaper trivsel i barnehagen sett fra barnas egne perspektiv. Med utgangspunkt i FNs barnerettighetskonvensjon og den danske Dagtilbudsloven, som begge… År 2018 Författare Koch, A. B. Källor Children & Society, 32(1):73–83. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lika villkor Mellanmänsklig relation Trivsel Värden Titel ’Men det åker inte upp i himlen!’ Förskolebarn resonerar om vattnets kretslopp illustrerat i ett tärningsspel Syfte Studien utforsker hvordan et multimodalt illustrert læringsmiddel kan bidra til, eller eventuelt hindre, meningsskapelsen rundt et naturvitenskapelig innhold. Forskerne … År 2019 Författare Bergnell, A. & Åberg-Bengtsson, L. Källor NorDiNa, 15(3):283-298. Ämnesområden Barn Barns lärande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Transforming volcanos to buncanos in eventful dialogues: Children’s remembering-in-interaction Syfte Formålet med studien er å utforske hvilken rolle samtaleminne spiller i barnehageundervisningen. Forfatteren ønsker å gi en utvidet forståelse av rollen minne har i forhold… År 2019 Författare Kullenberg T. Källor Thinking skills and Creativity, 33. Ämnesområden Barns lärande Dialog Fallstudie Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Lek Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Språk Sverige Titel Barnehagens møte med minoritetsforeldre: En kritisk studie av anerkjennelsens og miskjennelsens tilblivelser og virkninger Syfte Studiens tema er barnehage-hjem-samarbeid. Målet er å utforske hvordan tildeling av anerkjennelse og miskjennelse skjer i barnehagens møte med minoritetsforeldre, og hvordan… År 2018 Författare Bergsland, M. D. Källor Akademisk avhandling. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Etnicitet Foräldrasamarbete Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Lika villkor Norge Olikhet Pedagoger Samarbete Social utsatthet Styrning och organisering av förskolan Yrkesetik (förskollärare) Titel Children’s crying in play conflicts: A locus for moral and emotional socialization Syfte Formålet med studien er å videreutvikle forståelsen av gråt og responser på gråt som interaksjonelle og sosiokulturelle fenomener i en barnehagekontekst. Studien… År 2018 Författare Kvist, M. H. Källor ”. Research on Children and Social Interaction, 2(2):153-176. Ämnesområden Barn Barns lärande Barns relationer Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärarkompetens och yrkesuppfattning Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Omsorg Pedagoger Social kompetens Sverige Titel Preschool Children’s Play and Alignments in a Bracketed Framing of a Music-technological Breakdown Syfte Studien undersøker tre barns kommunikasjon og interaksjon i en eksperimentell aktivitet i en barnehage når musikkteknologien bryter sammen. Det gjennomføres en detaljert… År 2018 Författare Lagerlöf P., Peterson L. Källor Research on Children and Social Interaction, 2(1):120–142. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Barns lärande Barns relationer Dialog Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Lika villkor Mellanmänsklig relation Musik Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Sverige Till de 10 föregående 1 ... 516 517 518 519 520 521 522 ... 542 Till de 10 nästa
