Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 5417 resultat. Titel Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation Syfte Målet med artikkelen er å bidra med kunnskap om pedagogisk dokumentasjon med fokus på dokumentasjons betydning ut fra et demokratisk perspektiv der barn skal være delaktige i… År 2018 Författare Alnervik, K., Öhmann, C., Lidén, E. & Nilsson, M. Källor Journal for Nordic Early Childhood Education Research, 17(8):1-12. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Deltagande Demokrati Didaktik Dokumentation Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Sverige Utvärdering Titel Barn og barnehagelærere i samtaler om estetiske spørsmålsstillinger i barnehagen Syfte Den overordnede intensjonen i denne studien er å utvikle kunnskap om hvordan/hvorvidt barns refleksjoner omkring estetiske problemstillinger sammen med andre barn og voksne kan… År 2018 Författare Alvestad, M. & Garred, R. Källor Barn, 36(2):47-60. Ämnesområden Barnperspektiv Deltagande Demokrati Dialog Drama Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Identitet Inkludering Kognitiv kompetens Kommunikation Kompetens Kreativitet Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Mellanmänsklig relation Musik Pedagoger Rörelse Social kompetens Socialisering Språk Teckning Trivsel Värden Titel Preschool Teachers' Conceptualizations and Uses of Play Across Eight Countries Syfte Formålet er å utforske og sammenligne konseptualiseringer og bruk av lek blant barnehageansatte i Danmark, Tyrkia, Kypros, Italia, Estland, Spania, Hellas og USA.. Studien… År 2019 Författare Rentzou, K., Slutsky, R., Tuul, M., Gol-Guven, M., Kragh-Müller, G., Foerch, D. F. & Paz-Albo, J. Källor Early Childhood Education Journal, 47(1):1-14. Ämnesområden Barndomssyn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Komparativ analys Lek Lärarassistent Mixed-method OECD-land Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel Peer Effects on Aggressive Behavior in Norwegian Child Care Centers Syfte Formålet er å undersøke om både nivåer av jevnaldredes fysiske aggresjon og antallet eksternaliserende jevnaldrende kan bidra til å forutse fysisk aggressiv atferd hos barn i… År 2019 Författare Ribeiro, L. A. & Zachrisson, H. D. Källor Child Development, 90(3):876-893. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Norge Social kompetens Trivsel Titel Fremtiden starter i børnehaven: Postmoderne analyser af velfærdsstatslige investeringer i det lille barns nationale dannelse Syfte Avhandlingen er basert på et ph.d.-prosjekt som undersøker hvordan det som oppfattes som samfunnsmessige kriser, nærmere bestemt velferdsstatens bærekraft, gjøres til… År 2018 Författare Rosengaard, S. Källor Københavns Universitet Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Barnperspektiv Bildning Danmark Diskursanalys Dokumentstudie Förvaltning Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Policy Socialisering Titel Förskollärare planerar barns möten med matematik: Ett reflektivt skoldidaktiskt perspektiv Syfte Denne avhandlingen fokuserer på planlegging i den svenske førskolen. Målet er å beskrive og analysere førskolelærerens autentiske planlegging av barns første møte med… År 2019 Författare Rostedt, J. Källor Linköping universitet Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Fallstudie Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Matematik Organisering Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Multivocal didactic modelling: Collaborative research regarding teaching and co-assessment in Swedish preschools Syfte Denne studien ser på problematikken knyttet til læringsbegrepet i den svenske førskolen. Et treårig samarbeidsprosjekt med førskolelærere, ledere og forskere siktet på å… År 2019 Författare Roth, A. C. V., Holmberg, Y., Löf, C. & Stensson, C. Källor Problems of Education in the 21st Century, 77(6):806-834 Ämnesområden Bedömning Didaktik Förvaltning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Longitudinell studie Lärarassistent Läroplan Mixed-method Organisering Pedagoger Professionalisering Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Sverige Utvärdering Titel Måltiden i förskolan - barns utrymme i kommunikation och handling Syfte Målet med studien er å undersøke barnas handlingsrom under måltider i barnehagen. Gjennom å studere hvordan barn kommuniserer at de forstår forventninger og forpliktelser i… År 2019 Författare Ryberg, L. Källor Göteborgs universitet Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mat och måltider Mellanmänsklig relation Pedagoger Social kompetens Sverige Titel Barnehagelæreres samtalestrategier og fem-seks-åringers deltakelse i utvidede samtaler Syfte I denne casestudien har forfatterne undersøkt hvordan kvaliteter ved barnehagelæreres samtalestrategier legger til rette for barns deltakelse i utvidende samtaler. År 2019 Författare Røe-Indregård, H., Hølland, S. & Hagtvet, B. Källor Norsk tidsskrift for logopedi, (2019) 4:5–15 Ämnesområden Barnperspektiv Dialog Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Titel Play, Culture and Learning: Studies of Second-Language and Conceptual Development in Swedish Preschools Syfte Avhandlingen har undersøkt hvordan utviklingen av et andrespråk og begrepsforståelse vokser fram gjennom samhandlinger i svenske barnehager. Den ser på hvordan ulike typer… År 2019 Författare Samuelsson, R. Källor Södertörns högskola Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Språk Till de 10 föregående 1 ... 503 504 505 506 507 508 509 ... 542 Till de 10 nästa
